4 Como A Som Livre Deve Trabalhar As Características De

lido por outros e nem pelo próprio sujeito depois de alguns minutos. O alfabetizador possui papel fundamental nessa fase ao estimular por meio de exposição linguística os seus alunos com o objetivo de animá-los na suas descobertas. O alfabetizador deve também especificar letras e a ordem delas dentro da palavra para que uma estabilidade exterior seja estabelecida. [pic] Nível Intermediário 1 Fonte: http://facesdalinguaindex.blogspot.com/ Nível 3: Silábico Nesta fase surge a…

incentivar-me nos momentos de desânimo e vibrar comigo a cada vitória, a cada obstáculo vencido. Considero-me feliz, por ter tido ao meu lado, essas pessoas com quem eu pude contar. Elas foram meu alicerce, meu porto seguro para a realização deste trabalho. 4 RESUMO A presença da música na vida dos seres humanos é incontestável. Ela está presente na história da humanidade, ao longo dos tempos, exercendo as mais diferentes funções. Está em todas as regiões do planeta, variando…

Procurei tomar como referência algumas obras e autores já consagrados da literatura, de modo que pudesse criar referências sólidas e coerentes no desenvolvimento das idéias. O tema de pesquisa não surgiu nos primeiros momentos em que comecei a trabalhar com trilhas sonoras e arranjos. Ele surgiu algum tempo depois, quando senti a necessidade de buscar referências na literatura específica, e ao buscá-la, me dei por conta de que não era tão comum o tema em questão, o acompanhamento…

Perceber o grau de sensibilização demonstrado pelos educadores de infância, relativamente a importância formativa da educação pela arte; * Averiguar a existência ou não de práticas pedagógicas baseadas na educação pela arte, tendo em conta as caracteristicas pessoais e profissionais dos educadores de infância inquiridos. Através das leituras exploratórias percebeu-se que a educação pela arte é um método bastante abrangente, visto que foca todos os domínios da personalidade…

.......... 04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................ 05 2.1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL................................... 08 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO.................... 08 4. SALA DE AULA.................................................................................... 12 5. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA TURMA....................................... 12 5.1 TÍTULO DO PROJETO................................................

o nome com modelo. OBJETIVOS - Desenvolver na criança o conceito do eu em relação ao seu nome, idade e em relação aos pais (família) e colegas. - Desenvolver coordenação motora grossa (livre). - Despertar na criança o interesse por estímulos sonoros, para que ela consiga perceber, identificar e localizar sons fortes e fracos. - Incentivar e permitir a fala da criança em todas as atividades possíveis, corrigindo e ampliando seu vocabulário, utilizando também as músicas. - Estimular…

Sendo cada um deles em escola diferentes. É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podermos formar o perfil de professor que queremos ser. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos…

......................................... 2 1. Diagnóstico ............................................................................................................................ 4 1.1. Caracterização do grupo .................................................................................... 4 1.2. Identificação de interesses e necessidades ....................................................... 6 1.3. Levantamento de recursos ........................................

objetivo deste, mostrar que sempre uma brincadeira pode e traz um aprendizado, sendo ela uma atividade dirigida ou livre. Para tanto, é preciso que o educador entenda que seu papel é importante como motivador deste processo educacional. Entende-se ainda que o brincar é muito importante para o desenvolvimento da criança, por isso a escolha do tema. Através da brincadeira é possível trabalhar o lado motor, cognitivo, social e emocional das crianças. Na Educação Infantil, especialmente…

Introdução Os menus O ambiente de trabalho Trabalhar com diapositivos Criar a apresentação Inserir elementos O Texto Opções de apresentação A Internet e o Correio Electrónico Competências finais Conteúdos programáticos Conceitos O que é o correio electrónico As vantagens do correio electrónico Exercício 1 – Criar fundo 1 1 2 3 3 4 5 5 6 7 7 8 9 9 11 12 13 15 19 20 23 23 24 25 28 28 30 Exercício 2 – Texto Bebé Exercício 3 – Texto Bebé com imagens Exercício 4 – Alterar apresentação “Coisas…