Psicologia da infância

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: Psicologia GRAU / HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo DISCIPLINA: Psicologia da infância CARGA HORÁRIA: Teórica: 80 horas Total: 80 horas SEMESTRE DO CURSO: 2º Semestre PROFESSOR(ES): Jumara Silvia Van de VeldeJumara Silvia Van de Velde Everton de Oliveira Maraldi Simone Ferreira da Silva Domingues 1. EMENTA: Estuda o desenvolvimento infantil sob o enfoque psicológico: do pré-natal até a segunda infância. 2. OBJETIVOS: Compreender os múltiplos referenciais que buscam apreender a amplitude do desenvolvimento humano e a capacidade de refletir sobre esses conceitos a partir da análise de observação de crianças em diversos contextos e situações. Como também, questionar, planejar e executar programas profiláticos. 3. COMPETÊNCIAS e HABILIDADES: As ações formativas, realizadas no desenrolar das atividades acadêmicas do presente componente curricular, são adotadas para que se desenvolvam e/ou aprimorem competências e habilidades que possibilitem aos licenciandos serem capazes de: Avaliar problemas humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva em diferentes contextos; Atuar inter e multiprofissionalmente, sempre que a compreensão dos processos e fenômenos envolvidos assim o recomendar; Utilizar o método experimental, de observação e outros métodos de investigação científica; Analisar, descrever e interpretar manifestações verbais e corporais como fontes de acesso a

determinado por fatores genéticos. O meio não ... Francês – médico, psiquiatra, filósofo, psicólogo e educador. Funções: ato ... [PPT]Psicologia e Educação ucbweb2.castelobranco.br/.../Aula_1__Psicologia_Educacao_Aprendiza... O termo “psicologia” vem da junção das palavras gregas psyché, alma, .... de desenvolvimento humano e suas evoluções: infância, adolescência, adulto e ... Você visitou esta página 3 vezes. Última visita: 20/11/14 [PPT]psicologia da infância e da adolescência -…

PLANO DE ENSINO CURSO DIREITO DISCIPLINA Psicologia Jurídica CÓDIGO JUR 8102 CARGA HORÁRIA 40H PROFESSOR Elizabeth P. Paiva SEMESTRE 2015.1 EMENTA Interface da Psicologia com o Direito: histórico da psicologia jurídica; aplicações da psicologia à instancia jurídica. A psicologia Jurídica junto ao Sistema Judiciário: Varas de família, da infância e juventude, sistema judiciário. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Desenvolver discussões e debates acerca de temas correlatos e que atravessam a…

PSICOLOGIA DA INFÂNCIA Unidade I O surgimento da infância na cultura ocidental 1ª. Parte Centro Universitário Curso de Psicologia Profa. Alia M. Barrios González A ideia da infância até a Idade Média • Até a Idade Média, a ideia da infância e a noção da criança como um sujeito dotado de características biopsicológicas e sociais específicas era inexistente. • A criança era um ‘ser anônimo’ na família e na sociedade em função de questões como o alto índice de mortalidade…

[pic] Disciplina: Psicologia Jurídica Professora: Marcela Novais Medeiros Turma CJUN3A CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: |Encontros |Data |Atividades | |01 |05/02/2013 |Apresentação do grupo, levantamento de expectativas, apresentação da disciplina. | | | |Módulo I - Introdução à…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – PUC-Minas Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura.…

1 A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE E AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS CHILDHOOD IN CONTEMPORARY AND PSYCHOLOGICAL PRACTICES Paula Roberta Palombit1 Zuleika Köhler Gonzales2 “Ser criança não significa ter infância” (Documentário: A Invenção da Infância: por Liliana Sulzbach) Resumo: O conceito de infância vem se modificando muito ao longo das décadas e passou por uma construção histórica, adquirindo novas formas com o passar do tempo. Sendo assim, o que concebemos hoje como noção de…

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: PSICOLOGIA GRAU / HABILITAÇÃO: PSICOLOGIA 1. EMENTA: Teorias da adolescência, seus aspectos biopsicossociais. Vida adulta e envelhecimento. Reflexões sobre a finitude. 2. OBJETIVOS: Desenvolver ações de prevenção, promoção e proteção. Questionar, planejar e executar programas profiláticos e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial do adolescente, adulto e do idoso, tanto em nível individual quanto coletivo,…

de Ensino Curso: Psicologia Disciplina: DESENVOLVIMENTO HUMANO I Semestre: 2° (1º-2014) Corpo Docente: Nívea de Fátima Gomes Coordenador: Eustáquio José de Souza Júnior Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 64h Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: 16h Perfil profissional: Atuar como agente promotor da saúde mental e qualidade de vida junto a pessoas e organizações. Ementa:…

NOÇÕES DE PSICOLOGIA DA CRIANÇA: ESTUDO SOBRE UM MANUAL DIDÁTICO DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS Rodrigo Augusto de Souza - UFPR rodrigoaugustobr@yahoo.com.br RESUMO O trabalho apresenta uma reflexão sobre o estudo da psicologia infantil com base na obra Noções de Psicologia da Criança de Theobaldo Miranda Santos (1904-1971). O manual didático foi publicado como parte da coleção Curso de Psicologia e Pedagogia, da Companhia Editora Nacional. O intelectual, autor de…