2 1 Fundamentação Teórica Dirigida A Ed Infantil

sabe que vai escrever um poema, decidiu inspirada: chuchu novinho, angu, molho de ovos. Fui buscar os chuchus e estou voltando agora, trinta anos depois. Não encontrei minha mãe. A mulher que me abriu a porta riu de dona tão velha, com sombrinha infantil e coxas à mostra. Meus filhos me repudiaram envergonhados, meu marido ficou triste até a morte, eu fiquei doida no encalço. Só melhoro quando chove. Adélia Prado Este artigo que assinamos juntos, alunos da graduação e pesquisador, é…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE – FVJ. CURSO DE PSICOPEDAGOGIA MARY LILIANE OLIVEIRA SILVEIRA. PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORTALEZA/CE MARY LILIANE OLIVEIRA SILVEIRA RESUMO Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Essa pesquisa tem o caráter…

INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Bernardo do Campo 2010 1 ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para a conclusão do curso de Psicologia da Universidade Metodista de São Paulo. Orientadora: Profª. Ms.- Suzana de Mello Contieri. São Bernardo do Campo 2010 2 SUMÁRIO …

de diferentes grupos de interesses sociais, políticos e profissionais. Também foram investigadas as formas sob as quais o conhecimento científico disponível à época foi recriado para servir a esse processo de formação. Tomando como referência teórica os escritos de André Chervel e Ivor Goodson, pressupõese o caráter criativo das produções do sistema escolar, levando em conta suas possibilidades de reelaborar conhecimentos acadêmicos e de formar os indivíduos e também uma cultura…

diferentes. Paulo Freire Educação é aquilo que fica depois que você esquece o que a escola ensinou. Albert Einstein LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1- SEXO DOS ENTREVISTADOS.......................................................................25 GRÁFICO 2- FAIXA ETÁRIA.................................................................................................25 GRÁFICO 3- ESCOLARIDADE..........................................................

notice something ironic with the linguistics aspects that is based on the humor of a work that is considered a classic. Keywords: the laughter, humor, classic work; short story SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1 O CONTISTA MACHADO DE ASSIS 12 1.1 Um conto machadiano 13 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15 2.1 O riso 15 2.2 A comicidade 17 2.3 Humor 18 3 ANÁLISE DO ASPECTO RISO NO CONTO UM ERRADIO DE MACHADO DE ASSIS. 21 CONCLUSÃO 25 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO Certos ditados ou…

natureza, eventos sociais, a dinâmica interna e a estrutura de seu grupo. Através do jogo ela consegue também entender o funcionamento dos objetos e explorar suas características físicas. Os jogos se configuram, também, nas inúmeras brincadeiras infantis, que fazem parte da infância. A criança repete no jogo as impressões que vivencia no cotidiano. Jogo é a atividade e a criança necessita atuar sobre tudo que a rodeia para desenvolver seu conhecimento Palavras-chave: Jogos –…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E FILOSOFIA GILSON CASTRO DE SOUSA VIOLÊNCIA URBANA Projeto de pesquisa sobre violência urbana e suas causas Brejo-MA 2010 SUMÁRIO 1. Tema______________________________________________________________________4 2. Delimitação do Tema____________________________________________________4 3. Problema_________________________________________________________________4 4. Hipótese de…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII ADRIANA DE CARVALHO SANTOS LUDICIDADE: UM INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA A PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SENHOR DO BONFIM Agosto de 2009 ADRIANA DE CARVALHO SANTOS LUDICIDADE – UM INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA A PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação Campus VII da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito…

INTRODUÇÃO História da Educação Infantil A instauração da Sociedade Moderna no século XVI provocou mudanças econômicas e políticas na estrutura social e estimulou a classe burguesa a reivindicar formas mais concreta de vida, pois não mais lhes bastavam uma educação dogmática, os mesmos solicitavam uma educação que lhes dessem condições de dominar a natureza. Somente no início do século XVII surgiram às primeiras preocupações com a educação das crianças, resultantes da…