1 Utilize O Conhecimento Adquirido Quando Da Realização Do Trabalho Individual

IFRN, 2009 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 5 2. OBJETIVOS 6 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DE CURSO 7 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 8 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 8 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 9 5.2.1 PROJETOS INTEGRADORES 5.2.2 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5.3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PREVISTAS 10 12 12 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 12 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 15…

Tecnologia em Processos Gerenciais Comportamento Organizacional o que é comportamento organizacional? 1 Comportamento Organizacional O que é Comportamento Organizacional? Objetivos da Unidade de aprendizagem Ao final da UA, o aluno será capaz de definir comportamento organizacional e terá compreendido a importância deste conceito para a Gestão Empresarial. Competências Explicar o que é e qual a importância de estudar o comportamento organizacional nas empresas. Habilidades…

SERRA – RS – 27/01/2013 ENUNCIADO Este Desafio Profissional traz uma oportunidade para que o aluno utilize todo o ferramental adquirido nas disciplinas do módulo. Tem por finalidade ajudar os alunos a desenvolver o que foi aplicado em sala de aula e terá peso parcial da nota na disciplina de Gestão de Riscos do curso de MBA em Gestão de Projetos da Faculdade Anhanguera Educacional de Osasco. 1.INTRODUÇÃO O incêndio na boate Kiss foi um acidente que matou 242 pessoas e feriu 116…

tarefas vislumbrando uma prática mais reflexiva alicerçada no conhecimento científico, promovendo assim, a melhoria da qualidade da assistência ao cliente, família e comunidade. Evidenciou-se que a PBE, se encontra incipiente em nosso país em virtude de diversos fatores de ordem pessoal, profissional e institucional. Conclusão principal: Faz-se necessário ampliar o interesse do enfermeiro no desenvolvimento do corpo de conhecimento científico, e das instituições de saúde no…

FURLANETO PACHECO DOS SANTOS 1 Proposta de Capacitação de Informática para os colaboradores do SENAC de Paranavaí Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Educacional, ao Senac/PR. ORIENTADORA: Solange Toldo Soares Curitiba – PR 2011 ANA MARIA FURLANETO PACHECO DOS SANTOS 2 Proposta de Capacitação de Informática para os colaboradores do SENAC de Paranavaí Trabalho de …

situações escapem ao controle, o planejamento é essencial para que essas situações apareçam com a menor frequência possível, não comprometendo os planos de ação e nem os objetivos da empresa. 1.1 ETAPA 1 1.2 PASSO 1 (INDIVIDUAL) Segundo o dicionário da língua portuguesa, o ato de planejar quer dizer traçar, fazer plano de, projetar, programar, planificar. Quando pensamos em relação a uma empresa, existem três tipos de planejamento: estratégico,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 4 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem salientar os assuntos abordados no eixo temático do 3º semestre, além de integrar todo aprendizado adquirido. Para tal foi realizado uma pesquisa descrevendo todos os itens relacionados às disciplinas deste semestre. Nesta grande evolução do

EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA – IESP DIREÇÃO ACADEMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO JONATHAS MACEDO DE SOUZA NÓBREGA Gestão do Conhecimento e a sua importância para micro e pequenas empresas: o estudo de caso de uma alfaiataria na cidade de João Pessoa, PB. JOÃO PESSOA – PARAÍBA 2010 2 JONATHAS MACÊDO DE SOUZA NÓBREGA Gestão do Conhecimento e a sua importância para micro e pequenas empresas: o estudo de caso de uma alfaiataria na cidade de João Pessoa, PB.…

conduzida a um fim, pode chamar-se artística. O objetivo deste trabalho é possibilitar aos acadêmicos (as) fazer constantes analises e reflexões sobre a importância da Arte no âmbito escolar. Poderá também contribuir com os profissionais atuantes nas escolas, pois oportunizará os mesmos analisar e refletir suas práticas pedagógicas com relação a efetivação da arte nas escolas. Ao realizar os estudos percebeu-se que o desenvolvimento deste trabalho seria viável, uma vez, que a educação…

multidisciplinaridade como forma de estimular e incentivar as práticas de estudo, pesquisa e produção do conhecimento, essenciais para qualquer curso de Nível Superior. O PIM utilizado na Instituição, portanto, irá envolver docentes e alunos de forma a permitir um diálogo consensual entre as diferentes disciplinas que compõem o currículo, da mesma forma que democratizará “os discursos”, isto é, todo saber e todo conhecimento serão discutidos, pensados e repensados de maneira a…