1 Um Dos Mais Expressivos

|Avaliação da exposição oral | | |(exposição de um assunto, de um acontecimento…) | | |1. O título foi: | | | | |

raciocínio. Eventualmente, também são utilizados testes projetivos-expressivos, como o HTP, e a técnica de Zulliguer. A realização desta entrevista sobre testes psicológicos foi de acordo com nossas expectativas, esperamos que estes instrumentos alcancem níveis ainda maiores de excelência. ENTREVISTA Dados sobre a entrevistada: Nome: Laila Carneiro Formação: Psicóloga Organizacional 1 - Qual a motivação do uso dos testes no…

cíclico):  decisão,  evento,  objetivo - Perfil do Decisor: conservador (opta pela alternativa de risco menor ainda que o retorno não seja tão expressivo), moderado (pondera as alternatvias e escolhe aquela que ofereça um certo balanceamento entre risco e retorno) e agressivo (opta pela alternativa de maior retorno, ainda que o risco seja bastante expressivo). - Há 03 tipos de cenários: certeza (probabilidade 100%), risco (alguma probabilidade) e incerteza (não se sabe/ não tem…

FICHAMENTO Referência Bibliográfica completa: DENTZ, R. A. Corporeidade e Subjetividade em Merleau-Ponty. In: Intuitio, Porto Alegre/RS, v.1, n. 2, nov. 2008, p. 296-307. Objeto: Corporeidade e Subjetividade Objetivos: 1- Identificar de que maneira a noção de Intencionalidade desloca o lugar da subjetividade; 2- Revelar o caráter corporal da subjetividade de modo a pontuar um novo momento da compreensão do ser humano; 3- Compreender como a fenomenologia entende a noção de consciência

União Metropolitana de Educação e Cultura Faculdade de Ciências Agrárias e da Saúde Curso de Psicologia Disciplina: Medidas e Avaliação em Psicologia III Docente: Denise Machado ESTUDO DIRIGIDO 1)Rorschach: Tem como finalidade evidenciar traços normais ou patologicos da personalidade, o público alvo são adolescentes e adultos.Trata-se de um teste que pode ser utilizado em diversos contextos, nomeadamente clínico, de orientação e de seleção. Itens avaliados: grau de timidez ou extroversão

produzidos por alunos. Os textos, segundo Geraldi, mostram suas preocupações, sua militância como professor universitário engajado em projetos de formação, onde – recorrendo a Paulo Freire – revela coerência com a opção política que assume. Parte 1 Sobre o ensino de língua materna1. O ensino e as diferentes instâncias de uso da linguagemNeste texto, Geraldi argumenta que o estudo e o ensino de uma língua não podem deixar de considerar as diferentes instâncias sociais, pois os…

Pintura barroca: A oposição entre a reflexão intelectual e a impulsividade do sentimento atinge seu ponto máximo napintura. Suas características mais marcantes são: 1. Composição em diagonal: os elementos da composição se organizam geralmente por uma linhadominadora diagonal, oculta mas atuante. 2. Violentos contrastes de claro-escuro: isto é, de sombras e luzes para obter maior intensidade deexpressão dos sentimentos e acentuar o vigor plástico das formas. 3. Aumento deliberado…

maior facilidade de emissão do registro agudo e menor aptidão ao legato expressivo. Alguns sopranos lírico-leggero podem amadurecer a voz e interpretar com sucesso papéis de sopranos líricos. Sua tessitura usual é do Dó3 ao Fá5. Soprano lírico Soprano lírico Soprano lírico é o timbre típico do soprano: é sonoro, aveludado, redondo, com uma homogeneidade ao longo dos registros. Possui uma aptidão natural ao legato expressivo e rico em matizes e harmônicos. Sua maior riqueza de cores e…

versos, as estrofes encontram-se separadas por um espaço em branco. Estrutura estrófica – as estrofes podem ser classificadas consoante o número de versos que as constituem. Assim: Estrutura estrófica Número de versos Classificação das estrofes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mais de 10 Monóstico Dístico Terceto Quadra Quintilha Sextilha Sétima Oitava Nona Décima Irregular Metro – número de sílabas de um verso. Escansão – contagem de sílabas métricas de um…

(1997/1999) e junto a adolescentes participantes de um programa de formação para a ação comunitária oferecido pela Fundação Gol de Letra (2003/2005), e ainda através de um levantamento feito sobre práticas formativas que envolviam o uso de recursos expressivos (2001/2003). Oferecida para alunos de Psicologia, no início, estritamente como atividade de caráter vivencial, ao longo desses dez anos a Oficina de Criatividade passou por mudanças significativas. A experiência vivida e os…