1 Um Dos Mais Expressivos

PROPOSTA DA ATIVIDADE 1- No inicio do texto a autora afirma que “O fenômeno da reestruturação capitalista e a crise dos estados nacionais,ocorridas a partir da década de 1970 influenciaram nas discussões sobre os rumos dos processos de desenvolvimento no mundo e no Brasil.” Com base nesta afirmação e utilizando outras informações apontadas no texto, explique a questão da letra (a) que está logo a Seguir: a) Explique o que é a reestruturação capitalista e a crise dos estados…

|(1) EXEMPLOS E | |ILOCUTÓRIOS | |(2) REALIZAÇÃO LINGUÍSTICA | | | | | | |Expressar a relação entre o locutor e |(1)

nta 1 1. A Lei Federal 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – estabelece que as escolas devem comunicar ao Conselho Tutelar algumas ocorrências. Examine os itens abaixo: I – reiteração de faltas injustificadas II - evasão escolar III – indisciplina dos alunos IV – maus tratos envolvendo alunos V – elevados níveis de repetência VI – doenças graves Correspondem às ocorrências escolares que, conforme o ECA, obrigatoriamente devem ser comunicadas ao Conselho Tutelar APENAS o…

Adriana Macedo- Francinete - Rosilene | |Ano |2º ano: A, B, C, D, E, F | |Carga Horária |1 aula semanal | |Ano letivo |2011

5 minutos Método 635: como funciona? Método 635: como funciona? O que é preciso: Método 635: como funciona? O que é preciso: 1 problema Método 635: como funciona? O que é preciso: 1 problema 6 pessoas Método 635: como funciona? O que é preciso: 1 problema 6 pessoas Um formulário dividido em 3 colunas e 6 linhas Método 635: como funciona? O que é preciso: 1 problema 6 pessoas Um formulário dividido em 3 colunas e 6 linhas 5 minutos Método 635: como funciona? Etapas: Método…

HENRIQUE DE FALCHI MARQUES – 1ºF GRES TOM MAIOR Trabalho apresentado à disciplina “Portugues” sob a orientação da professora Maria Margarida Quagliato Honora . ETEC GETÚLIO VARGAS São Paulo 2012 Sumário 1. Introdução.............................................................................................04 2. Contexto histórico.................................................................................05 3. Conclusão…

Figuras de estilo ou linguagem Ø Formas de utilizar as palavras no sentido figurado, com o objetivo de ser mais expressivo. A seguir, as principais figuras de estilo em ordem alfabética: 1. Aliteração - Repetição de fonemas para sugerir um som. Ex.: “ Será que a morena cochila escutando o cochicho do chocalho...” 2- Anacoluto- interrupção na seqüência lógica da oração deixando um termo solto, sem função sintática. Ex.: Mulheres, como viver sem elas? 3- Anáfora- repetição de palavras

características e quais as fontes do latim vulgar? O latim vulgar se distingue do latim clássico a partir de cinco características fundamentais, o sermo plebeius é: 1) mais simples; 2) mais analítico; 3) mais concreto; 4) mais expressivo; 5) mais permeável a estrangeirismos. Quanto a ser mais simples, verifica-se a partir de: 1) redução das dez vogais da variedade clássica para sete, seis ou mesmo cinco; 2) redução das declinação (de cinco para três); 3) o latim vulgar só conhece…

ACTOS DE FALA ACTO ILOCUTÓRIO: aquele em que um acto discursivo não só produz um enunciado, mas realiza também uma acção. 1. ACTOS ASSERTIVOS: expressam a relação entre o locutor e a verdade do enunciado, por outras palavras, no acto assertivo, o locutor acredita que aquilo que diz é verdade. São assertivos os seguintes actos: afirmar, negar, informar, descrever, concordar, discordar, responder... Exs: a) A Maria fez o almoço. b) O dia amanheceu cinzento. 2. ACTOS DIRECTIVOS:…

1. LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E ANÁLISE LINGUÍSTICA – 1.1. Propriedades e modos de organização de gêneros textuais, de modalidade oral e/ou escrita, de esferas discursivas diversas como a escolar (por exemplo, resumo e seminário), a publicitária, a jornalística e a literária, vistas também quanto a especificidades relacionadas às tipologias narrativa, expositiva e argumentativa; 2. Gêneros digitais: usos, impacto e função social; 1.3. Interpretação de imagens, gráficos, tabelas,