1 Sintetize As Principais Características Das Práticas Da

IESB – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO BRASIL NÚCLEO DE ENSINO À DISTÂNCIA GRADUAÇÃO EM PEDÁGIGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO I ORIENTADOR: IRAILDES SOUZA DISCENTE: ANA LAISE SANTOS AZEVEDO ATIVIDADES COMPLEMENTARES (I) 1) No tema 1 estudamos a Psicologia, sua origem, a evolução da sua definição e as diferentes abordagens. A partir desses assuntos, fale sobre o atual conceito da Psicologia e em que se baseia o seu objeto de estudo. A Psicologia é a ciência que estuda…

Acadêmica: Letícia Mesquita Godoi Professor: Laércio Correntina Goiânia 2013 EXERCÍCIOS Análise e entendimento: Política e poder. 1. Sintetize e compare os conceitos antigo e moderno de política. No conceito antigo a política era uma continuação ética, só que aplicada á vida pública, depois Aristóteles procurou buscar uma melhor maneira de viver em sociedade, pois para ele a cidade

Ensino de Sociologia: história, metodologia e conteúdos. . Atividade 1 - Primeiro texto: As principais características que envolveram a Reforma de Benjamin Constant. O lugar da Sociologia nas políticas educacionais dos primeiros anos da República foi assegurado com a Reforma de Benjamin Constant através do decreto nº 981/1890, Art. 26 no qual contempla entre outras disciplinas da grade escolar a “Sociologia e Moral” no curso integral de estudos do Gymnasio Nacional”. A referida reforma…

UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como a supervisão era vista na Grécia Antiga? Na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média era enviado às escolas um professor, percebido pelos demais como alguém que controlava as atividades, a fim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução)

UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção os enunciados e responda as 2 questões: Questão 1: 5,0 pontos Você estudou 5 concepções teóricas que fundamentam os processos educativos. Nesta primeira questão, você exercitará 3 delas: o Behaviorismo, o Humanismo e o Cognitivismo. Então, no quadro abaixo, responda: Qual o principal objeto de estudo da teoria e quais seus conceitos principais? Quais as contribuições para a Educação e para a compreensão dos processos de…

Celso Antunes Como Transformar Informações em Conhecimento Idéias Principais: O autor apresenta nove passos que podem transformar a fisionomia da sala de aula. Ultimamente vivenciamos um momento em que o acesso à informação está bem mais fácil do que anos atrás. Esta obra ajuda o professor a ter uma nova dimensão de seu trabalho,o objetivo é dar novos encaminhamentos às informações, explorando a inteligência do aluno e tornando o professor um condutor de desafios.

Organize-se! UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. 2. Explique a diferença entre a educação ministrada nas cidades de Esparta e Atenas. 3. Qual foi a contribuição de Homero e de Hesíodo para a educação, na Idade Antiga? Responda, citando suas principais obras.…

SÃO LUÍS 2011 Roteiro de estudo 1 Discuta a evolução do Estado Moderno em Bresser Pereira, explicando as duas correntes básicas no estudo do Estado e o pensamento neoliberal. 2 Enumere os marcos significativos da evolução do estado Brasil até a presente data, e, comente o estado nacional-desenvolvimentista, com ênfase no plano de Metas. 3 Discuta as forças que influenciam a gestão Pública Brasileira, com ênfase nas políticas econômicas; 4 Sintetize as questões pertinentes à…

atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. Na idade da pedra lascada o homem era nômade não viviam em local fixo, vivia da caça, pesca e…

Questões Principais do Direito Romano • O que quer dizer “direito romano”? o Define-se como direito romano o sistema jurídico que vigorou durante 12 séculos, caracterizado principalmente pelo direito privado, que veio a ser conhecido posteriormente como “corpus juris civilis”. • Quais as características e/ou fontes do direito romano no período: o Da realeza?  O estado ou governo romano era teocrático – o regente assumia uma posição de representante divino ou até mesmo atribuía a…