1 Sintetize As Principais Características Das Práticas Da

Inserir o Nome da Instituição de Ensino Superior - Faculdade Anhanguera de ... ou Centro Universitário... Inserir o nome do Curso - Curso de ... ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Leitura e Produção de Textos Grupo: Nome Completo – RA Série: 1º ano Nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina: Sertãozinho - SP 13 de junho de 2013 Introdução (neste local deverá ser colocado uma introdução explicando o objetivo deste relatório. Ex:…

constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é filosofia? Responda, explicando a sua importância para a formação do pedagogo.

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. R: Baseando-se na história da pedagogia, conhecimento

MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. 2. Explique o conceito de arte, citando a arte erudita, a arte de massa e a arte

ITABUNA ESPECIALIZAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO PROF.ª JOSEFINA CASTRO APRENDIZAGEM: DIMENSÕES AFETIVA, SOCIAL E COGNITIVA DISCENTES: JACIARA PRISCILA SOUZA SIMONE CONCEIÇÃO MAILANE ESTUDO DIRIGIDO 1- Explique a assertiva de Piaget (2006) “[...] o desenvolvimento mental é uma construção contínua [...]” R- Através da incorporação de elementos do meio externo onde o individuo capta o ambiente, ampliando seus esquemas seja por…

política foi a progenitora da política do café-com-leite, e certamente moldou diversas práticas politicas no Brasil atual. 6) Analise o “voto de cabresto”. R: Voto de cabresto – o voto de cabresto é um sistema tradicional de controle de poder político através do abuso de autoridade, compra de votos ou utilização da máquina pública. É um mecanismo muito recorrente nos rincões mais pobres do Brasil como característica do coronelismo. A figura do coronel era muito comum durante os…

Organize-se! UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. 2. Os historiadores convencionais dividiram a história em períodos conhecidos como Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Escreva sobre a duração de cada um dos períodos e sobre suas principais características relacionadas à religião, à

Trabalho apresentado em Educação Física - Natação Prof.Wilson, turma 1 - matutino Camila Shumiski 8207937427 Aluno 2 nº Aluno 3 nº Osasco MARÇO / 2014 CONFECÇÃO DE TRABALHO 1. Partes Capa (Anexo 1) Sumário (Anexo 2) Introdução (Anexo 3) Desenvolvimento (Anexo 4) Conclusão (Anexo 5) Referências Bibliográficas (Anexo 6) INTRODUÇÃO

1- No 1º capítulo, Começos... Tropeços... Recomeços, que cona a trajetória de uma professora e orientadora educacional, é destacada a experiência da Teoria da Competência comunicativa, de Habermas. Como esta teoria se aplica ao ambiente escolar? É possível melhorar a prática de supervisores e orientadores educacionais através dela? Nas reuniões onde todos podem participar de contextos discursivos nos quais se expõem ideias, se argumenta e, em consequência, se influencia nas decisões…

B758IE-9 Atividade 1. Selecione um parágrafo do texto que sintetize o argumento de que o conhecimento é uma característica humana. R. O homem, portanto, distingue-se das demais espécies existentes porque grande parte de seu comportamento não de desenvolve naturalmente em sua relação com o mundo, nem se transmite á sua descendência pelos genes. Ele é um animal que necessita de aprendizado para adquirir a maior parte de suas formas de comportamento. 2. Qual o principal…