Dossi IP Fev2015 3

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia

MÓDULO:

INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS
DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh

UNIDADE 1

DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade.
R: Baseando-se na história da pedagogia, conhecimento e avanço tecnológico, assim como nas demandas de democratização e de exigências de qualidade de ensino, o curso de pedagogia atualmente visa qualificar e orientar usando uma linguagem comum, planejando e avaliando a formação acadêmica.

2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Escolha 3 deles e explique como podem ser aplicados na prática.

3. Sintetize o objetivo do curso de Pedagogia, descrito nas Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005.

4. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, qual será a carga horária mínima para o curso de licenciatura em Pedagogia? Como será distribuída essa carga horária?

5. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Pedagogia, como será a organização curricular do curso? Compare com a estrutura curricular do curso de pedagogia da FAINSEP e exemplifique com pelo menos dois módulos por núcleo.

6. O estágio curricular a ser realizado durante o curso, que tem como propósito proporcionar experiência de exercício profissional, em ambientes escolares e não escolares deverá ser realizado em quais espaços e áreas e qual será a sua duração?

7. O que são atividades integradoras e como podem ser cumpridas?

UNIDADE 2

O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Elabore uma síntese destacando os principais acontecimentos que marcaram a história da pedagogia, no Brasil. (Pesquise no fascículo e em outras fontes)

2. Quais contribuições da LDB 9394/96,