1 Serie Leitura E Produçao De Textos

em que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Aprender a ler e escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido por meio de uma prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva. Nesse primeiro texto do curso Formação do Professor Alfabetizador, pretendemos refletir sobre a possibilidade real de desenvolvimento de práticas de alfabetização baseadas na inclusão e no respeito à heterogeneidade. Para isso, é importante discutirmos…

FERRAZ,JÉSSICA DOS SANTOS TEODORO,RAQUEL SANTANA SOARES, RAYANE DA SILVA TEODORO. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: vivenciando a gestão no trabalho educativo BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013 AURENI LOPES FARIA,ELIZANGELA CRISTINA GUSS FERRAZ,JÉSSICA DOS SANTOS TEODORO,RAQUEL SANTANA SOARES, RAYANE DA SILVA TEODORO. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO vivenciando a gestão no trabalho educativo Produção Textual interdisciplinar coletiva do 5º semestre do Curso de…

1 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS PRÓ-LETRAMENTO EM ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CURSISTA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor Cursista: Cassiane Gomes Pereira Falqueiro Tutor: Prof.ª Esp. Walkiria Pelegrini Fagian Formador: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Bruno de Andrade Coordenadora Pedagógica:…

PLANO DE ENSINO 1°BIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA Disciplina: Língua Portuguesa Série/Ano: 1ª série EM Vol/Bim: 1 CADERNO DO PROFESSOR / ALUNO Situação de Aprendizagem (Número/título) Sequência Didática Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos no caderno Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos pelo PCOP Interfaces interdisciplinares / Temas transversais 1 “COMUNICAÇÃO – PALAVRAS NO MURAL” Palavras-chave: linguagem, notícia, mural. Resgatando : A sondagem é o momento do

INICIAÇÃO A DOCÊNCIA RESUMO DO SUBPROJETO Área: LICENCIATURA EM LETRAS Coordenador: SIMONE BUENO BORGES DA SILVA E-mail: simonebbs@ufba.br PLANO DE TRABALHO 1. Princípios e objetivos do subprojeto Letras O subprojeto PIBID Letras prioriza o aprimoramento da formação dos graduando no que respeita ao ensino da leitura e produção textual. Em conformidade com as diretrizes curriculares oficiais (PCN), a Educação Básica deve preparar os alunos para o uso competente da língua…

a o 5 SÉRIE 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Caderno do Aluno Volume 1 HISTÓRIA Ciências Humanas GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO ALUNO HISTÓRIA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 5a SÉRIE/6o ANO VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald…

FAPEAM FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO PROPOSTA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE [ Oratória como forma de incentivo a leitura e a escrita. ] PROPONENTE: [Max Ferreira Colares] (X ) Ensino Fundamental (a partir da 6a Série) ( ) Ensino Médio 1. INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA NOME DO PROPONENTE: Max Ferreira Colares RG:1730405-9 CPF:79906133287 E-mail:…

Pagnan;Ana Paula Pinheiro;Edilaine Vagula;Rosemari Calzavara;Eliza Nantes. Canguçu 2014 Diários de participação: 1 e 2. Escola: E. E de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini. Data: 27 de março de 2014. Local: Boa Vista do Faxinal, 3º distrito, Canguçu. Hora do início/ Término da aula: 13:00 as 14:25 Professor Regente: Neemias de Oliveira Steinle. Nível/ Série: 9º ano do Ensino Fundamental. Estagiária: Daniela Lafuente Gularte. Inicia-se a aula fazendo a chamada,no…

Aluna estagiária: Jacqueline Rodrigues PROJETO DE ENSINO UM CONTO ENTRE O IMAGINÁRIO E O REAL 1 Identificação 1. Escola A Escola Estadual Castro Alves, situada à Avenida Xavier da Silveira s/n no bairro Nova Descoberta, foi fundada em 1972 visando atender um anseio da população do próprio bairro e do vizinho Morro Branco, primeiramente abrigando as séries iniciais de ensino primário, num contesto de Ditadura Militar, funcionando nos turnos matutino,…

Fátima, 09 de abril de 2010 LER: COMPREENDER O MUNDO 1. Problemática Ser um leitor proficiente é um requisito fundamental para o exercício pleno da cidadania numa sociedade cada vez mais grafocêntrica. Porém, tem-se observado que boa parte dos alunos que concluem o ensino fundamental além de ler pouco, nem sempre consegue compreender aquilo que leu. 2. Temática Ressignificar o trabalho com a leitura na escola. 3. Fundamentação teórica …