ética No Convívio Escolar

pergunta, de que forma se pode educar um sujeito para que no futuro ele haja de forma independente e pautado por atitudes éticas? Concordando com a indagação de Santos (2001) " Como a ética pode nos auxiliar na construção de uma educação contra a violência?" Primeiramente vamos tecer algumas considerações sobre o que é ser ético. Para Kant, (Vancourt, 1987, apud, Oliveira 1996) ética refere-se "àqueles eventos associados à moralidade incorporada nas práticas e instituições de…

tais discussões apontam invariavelmente para a questão ética, uma vez que se referem a procedimentos, condutas e aos valores aí embutidos. Assim, a ética é um daqueles temas que, a partir dessas duas décadas, passaram a figurar como um dos grandes eixos de preocupação e discussão entre as pessoas. Discutimo-la, por exemplo, em determinados campos sociais: a ética na política (é correto trocar votos por facilidades?, receber propinas?); a ética na ciência (é correto fabricar clones…

dos agentes escolares. ● O regimento escolar como instrumento de convivência democrática. Em ênfase, trabalhou com as habilidades de análise e interpretação de documentos legais como instrumentos de trabalho do gestor. Trouxe informações importantes e práticas sobre a legislação concernente aos direitos e deveres da criança e do adolescente na escola e sobre o regimento escolar, que é muito importante porque prevê formas de garantia do cumprimento dos princípios e das regras de…

1 INTRODUÇÃO A escolha do tema parte de uma necessidade de orientação na formação da conduta ética dos jovens na educação básica. É sabido que hoje muitos valores sociais estão distorcidos. Não me proponho aqui a falar sobre moralidades, mas sim valores, como o respeito ao próximo, a tolerância étnica, sexual, religiosa, política e etc. Para tal resgate, se faz necessário que retornemos ao período conhecido como o “Século

1 – Ética e Educação Ética é uma necessidade do processo formativo humano, que não pode ser reduzida a uma simples tarefa de produção, organização e distribuição de conhecimentos e de habilidades. A formação humana só estará completa se acompanhada do desenvolvimento de princípios de conduta que possam ser reconhecidos como de validade universal. A educação é corresponsável pela formação do indivíduo, reforça valores necessários para uma conduta ética e moral. A ética é uma postura de…

atual. Depois fomos colocadas diante desta realidade e confrontadas com ela. Neste momento percebeu-se que o educando nem sempre quer ser educado, ou veio educado de casa. Percebeu-se a diferença entre educação e ensino. Ao vivenciar a realidade escolar de nossa região, percebeu-se que o aluno é um reflexo do contexto social no qual está enquadrado. Fomos questionadoras e percebemos que ao olharmos para o passado, assim como o faz Arroyo (1995, pg. 64) gera “um saudosismo romântico…

A SALA DE AULA E A ÉTICA. MATELANDIA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SILVANA CORDEIRO DA SILVA A SALA DE AULA E A ÉTICA. Artigo Científico Apresentado à Faculdade de Educação FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Ensino da Filosofia. MATELANDIA 2011 A SALA DE AULA E A ÉTICA Silvana Cordeiro da Silva[1]

dia da sociedade que caminhão sempre junta essas duas abordagens. Para trabalhar os temas transversais na escola o professor deve estar preparado para suprir qualquer dificuldade que venha acontecer, utilizando trabalhos, relatórios, pesquisas e um convívio social interagindo com todas as áreas do conhecimento.

apresentação do projeto aos professores e Direção da Escola para articulação de idéias e ações. As atividades a serem trabalhadas serão escolhidas de acordo com o que julga necessário para incentivar a leitura, o conhecimento e a prática no ambiente escolar. Palavras-chave: Instrumentos de Avaliação. Educação. Metodologia. Aprendizado. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em explanar conceitualmente e resumidamente todas as etapas de um estágio supervisionado. Ele dá a oportunidade…

transversalidade como eixos ligados às questões importantes, urgentes e presente sob várias formas na vida cotidiana do aluno e da comunidade escolar. Sob a problemática dessas questões sociais, a transversalidade se torna necessária no convívio escolar pois a partir do momento em que a instituição escolar elege a cidadania como eixo vertebrador de todo o sistema escolar, admite-se que assuntos de natureza pública e coletiva, do interesse de todos para a formação crítica e cidadã do…