ética Nas Biociências

considerando a existência dos mesmos com a simples justificativa de que, por não serem “oficiais”, eles não existem. Ora, na minha compreensão, isto pode significar a assunção de que a IES (e seus profissionais envolvidos!) não tem responsabilidade moral e ética diante do processo de preparação e atuação profissionais (em uma determinada área!), fechando os olhos para esta realidade concreta. 2 CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 12., 2001, Caxambu. Anais... Caxambu: CBCE,…

modelos e paradigmas de desenvolvimento e ainda de comportamento humano. No âmbito da “Sociedade do Conhecimento” (no sentido proposto por Adam Schaff 1995), os avanços da Ciência, a facilidade de acesso em tempo real e a 1 - UNESP, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Depto. Química e Ciências Ambientais, São José do Rio Preto (SP), Brasil. E-mail: joseli@ibilce.unesp.br 2 - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências, Depto. Geociências Aplicadas ao…

7 The importance of the use of stem cells for public health Lygia da Veiga Pereira 1 1 Departamento de Genética e Biologia Evolutiva, Instituto de Biociências, USP. Rua do Matão 277/ 350, Cidade Universitária. 05508-900 São Paulo SP. lpereira@usp.br Abstract Stem cells were elected ‘Breakthrough of the Year’ by Science1 magazine in 1999, having shown that stem cells from adult tissues retained the ability to differentiate into other tissue types. During the previous year

universo da educação física como também na realidade das escolas essa perspectiva de tratamento que tem por base a construção de valores a partir da vivência e da reflexão demanda cuidados específicos. Segundo Dela Taille, (2006) desenvolver uma atitude ética e ao mesmo tempo respeitar as subjetividades individuais colocam-se como um dos desafios para a formação de um cidadão crítico e consciente. É neste sentido que se faz necessário saber se os profissionais da área…

publicamente contra o nazismo, e aos quais Albrecht Betz (1991) dedicou recentemente um belo livro,3 é mais complexa. Primeiro em razão de suas origens múltiplas, de sua 1 Tradução de Nelson Luís Ramos – Departamento de Letras Modernas – Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas – UNESP – 15054-000 – São José do Rio Preto – SP – Brasil. 2 Universidade de Paris VII – Denis Diderot. 3 Cf. também Jean-Michel Palmier, Weimar en exil, Paris, 1990. Trans/Form/Ação, São…

tecnocientífico ao cotidiano das pessoas comuns. Contudo, é importante observar que o referido discurso é particularmente marcado pela presença do pensamento cibernético, fortalecido pelo desenvolvimento e aproximação das ciências da informação, biociências, linguística e da neurociência. Para o pensador tcheco Vilém Flusser (2009), o pensamento cibernético é caracterizado pela "capacidade de produzir, armazenar e transmitir informação adquirida." (FLUSSER, 2009b apud FELINTO;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS - RIO CLARO ECOLOGIA SAVANA DIEGUES O PAPEL DOS ZOOLÓGICOS PAULISTAS NA CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE BIOLÓGICA Rio Claro 2008 SAVANA DIEGUES O PAPEL DOS ZOOLÓGICOS PAULISTAS NA CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE BIOLÓGICA Orientador: Profa. Dra. Maria Inez Pagani Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Campus de Rio…

princípios da aprendizagem, a escola assume a teoria construtivista explicitada por Emília ferreiro que fundamenta na psicogenética de Jean Piaget. Os valores os quais julgam a serem trabalhados na escola são: respeito, solidariedade, responsabilidade, ética, humildade, amor, união, compreensão e igualdade. A organização dos conteúdos a serem trabalhados é feita de forma interdisciplinar. Os projetos elaborados estão sempre voltados para formação das crianças, através de uma linguagem…

reivindicar o acesso a elas. Além disso, por meio dessa disciplina, é possível cultivar bons hábitos de alimentação, higiene e atividade corporal, bem como, possibilitar a análise crítica de alguns valores sociais, tais como os padrões de beleza e saúde, ética do esporte profissional e sobre a questão de gênero (BRASIL, 2001). Ainda hoje, a Educação Física é trabalhada de forma tradicional envolvendo a repetição de gestos estereotipados em muitas escolas brasileiras. Isso provoca o…

Ética e Cidadania.  Introdução à Filosofia Moral.1 Cada um desses homens [Lincoln, Gandhi; e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar o respeito mútuo pressuposto pelo ponto de vista moral, reconhecendo a exigência moral de se engajar em diálogo com aqueles que discordavam profundamente deles. Foram essas características que os tornaram não apenas…