ética Na Relação Pedagógica

movimento e análise. O professor deverá utilizar-se de um repertório de questionamentos de esforço humano possibilitando ao aluno acesso intelectual, histórico e cultural, qualificando-o ao movimento da reflexão sobre a realidade. 3. Explique a relação entre a linguagem, o trabalho e a cultura no processo de formação do homem e da sociedade. A linguagem é um sistema que surgiu em meio à necessidade de comunicação entre os indivíduos da mesma espécie, mas que exigiu do homem muito…

ÉTICA E MORAL NA VISÃO DO PEDAGOGO Claudia Terezinha Richter Ribeiro Siliane Fátima Marchetto Tutor Externo: Natacha Roberta Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia ( PED 1298) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/2015 RESUMO Esse artigo tem como objetivo a leitura e a interpretação de diferentes autores, importantes no cenário da educação. Dessa maneira as crianças e os jovens não devem ter “aulas” de educação moral, mas vivenciar a moralidade em…

impulsionado o Grupo Universitário de Educação Ambiental GUEAM, UFPA/Bragança, que vem desenvolvendo diversos projetos no âmbito da Educação formal, não formal e informal, a contribuir para construção de sólidas bases éticas, epistemológicas e metodológicas que evidenciem uma práxis Pedagógica formadora de indivíduos com uma consciência crítica e democrática apta a identificar mecanismos de controle e subordinação, para agirem no sentido de transformar seu contexto Sócio-ambiental. Nessa…

EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do…

principal deste trabalho é destacar algumas pesquisas e sugestões de ação pedagógica, no intuito de valorizar os diferentes encontros de cultura dentro da escola, seus diversos valores, costumes, linguagens, crenças, significados, classes sociais etc. A Escola Municipal Saber Conviver compreende que uma verdadeira proposta pedagógica deve basear-se no respeito à diversidade presente na escola, para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a…

principal deste trabalho é destacar algumas pesquisas e sugestões de ação pedagógica, no intuito de valorizar os diferentes encontros de cultura dentro da escola, seus diversos valores, costumes, linguagens, crenças, significados, classes sociais etc. A Escola Municipal Saber Conviver compreende que uma verdadeira proposta pedagógica deve basear-se no respeito à diversidade presente na escola, para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a…

UNIVERSIDADE CIDADE DE são PAULO CIÊNCIAS NATURAIS e educação fisica PEDAGOGIA ELIANE APARECIDA DA SILVA RA:12400019 prática de ensino são paulo,2014 PRoposta PEDAGÓGICA Pesquisa sobre temas transversais da ética e da saúde, estabelecer relação entre Ciência da Natureza e Educação Física e áreas tradicionais dos anos inicias (língua portuguesa e matemática). Resumo: Os TEMAS TRANSVERSAIS…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “JOSÉ CICERO DA SILVA” ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “JOSÉ CICERO DA SILVA” Novo Repartimento – PA 2013 Código de Ética SEÇÃO I – DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Artigo 1º - O Código de Ética da Escola JCS fundamenta-se em princípios que formam a consciência social e que regem a conduta profissional e social íntegra, séria e coerente dos seus funcionários no convívio social e profissional. § único - São princípios fundamentais do presente

na atualização de seus conhecimentos, tornando-o cada vez mais capaz de realizar um bom trabalho. Os programas tratam do dia-a-dia na escola, do planejamento de atividades, da organização do tempo e do espaço, dos projetos de trabalho, da relação com os pais, das teorias sobre o desenvolvimento da criança, do processo ensinoaprendizagem, da interação com os alunos. Trazem também experiências de educadores de outros países. Em destaque, a série “Uma TV cheia de…

Letras de Goiás. O texto as dimensões do processo didático na ação docente tem a estrutura textual constituída de três núcleos fundamentais: 1º] pressupostos filosóficos e históricos da didática; 2º] o planejamento e os elementos do ensino, 3º] a relação professor aluno. De acordo com VEIGA (2004, p.13), o processo didático se explicita pela ação docente das quatro dimensões – ensinar, aprender, pesquisar e avaliar, ou seja, o ensino não depende apenas de um fator, mas…