é Possível Se Fazer Mais De Um Diagnóstico Da Realidade D

fases bem definidas na construção do Projeto Pedagógico: 1ª fase: Diagnóstico: a) Como é a nossa escola? Nessa fase, vamos levantar informações sobre o trabalho que a escola vem realizando, ou seja, a sua prática pedagógica. A comunidade escolar vai analisar e debater esses dados, sugerindo medidas para as eventuais alterações. b) O que fazer? Nesta fase, a escola coletará dados sobre sua realidade, e irá analisá-los, do ponto de vista qualitativo e…

A Posição do Planejamento Participativo entre as Ferramentas de Intervenção na Realidade Danilo Gandin Resumo Este artigo posiciona o Planejamento Participativo como uma escola diferenciada dentro das possíveis alternativas na área do planejamento. Depois de enumerar situações onde o planejamento mostra-se necessário e analisar diferentes perspectivas do campo, tais como a Gestão da Qualidade Total e o Planejamento Estratégico, o artigo trata de mostrar os pressupostos e as estratégias de ação

CATÓLICA DE BRASÍLIA Curso de Administração Diagnóstico Organizacional e Método ZOPP Helly Ismael Freitas / UC11032131 Rosângela Ana da S. T Bottino / UC10008308 Introdução O presente trabalho trata basicamente de dois temas: o Diagnóstico Organizacional e o Método ZOPP, tem o objetivo de sintetizar, organizar e expor as informações encontradas durante a pesquisa do grupo. Primeiramente aborda-se o Diagnóstico Organizacional onde são colocadas…

interdisciplinaridade; teoria sistêmica. O problema de pesquisa define se uma metodologia complexa deve ser utilizada, ou não. Problemáticas complexas necessitam de metodologia complexa. Multidisciplinaridade X Interdisciplinaridade. Agrupar ou justapor diversos diagnósticos disciplinares não constitui interdisciplinaridade, esta ultima requer formas específicas de formular e analisar o problema. CONCEITOS Problemáticas Complexas – envolvem o meio físico-biológico, a produção, a…

e Tema 01: Planejamento: fundamentos e interpretações  6 Tema 02: Crise: o planejamento estratégico e participativo como resposta  25 Tema 03: Questões Básicas sobre Planejamento  41 Tema 04: Planejamento, Administração e Realidade  59 Tema 05: O Planejamento como Processo Político e a Questão da Participação  75 Tema 06: O Processo de Elaboração de Planos  93 Tema 07: A Dinâmica da Participação e a Avaliação Participativa de Planos  109 …

ITAPIPOCA - CE 2010 "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas

estão bem claras e descritas no PPP do curso de Licenciatura em Matemática e no atual Manual de Estágio da Licenciatura em Matemática. Assim, buscou-se apresentar a partes que constituem um RE explicando cada uma delas e ao mesmo tempo criando um possível modelo de RE. 2. ORIENTAÇÕES PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO Vale lembrar que o relatório é concebido como a escrita ou comunicação sistemática sobre os principais pontos e acontecimentos do estágio, a partir dos destaques anotados…

redação. Elaboração de um diagnóstico: É necessário que o grupo tenha clareza sobre o que seja um diagnóstico. Além do que ficou claro na etapa da preparação, é indispensável que o grupo seja lembrado de que o diagnóstico não é uma descrição da realidade mas um juízo sobre a instituição, resultante da comparação u de a iniciar é preparar as perguntas para diagnóstico, com a participação de todos ou pelo trabalho de uma equipe, tomar as questão para iniciar o diagnóstico e distribuí-las…

Rosana Bustamante ANO 2011 ARZENO, Psicodiagnóstico Clínico ~ escola preparatória 1. O PSICODIAGNÓSTICO CLíNICO NA ATUALIDADE Arzeno sustenta que um bom diagnóstico clínico está na base da orientação vocacional e profissional, do trabalho como peritos forenses ou trabalhistas, entre outros. Existe uma diferença entre diagnóstico clínico e psicodiagnóstíco, pois o último implica na administração necessariamente de testes, nem sempre convenientes. Freud, em "A iniciação do…

434525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO l DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Caruaru – PE 2015 LUCIMERE CRISTIANE DOS SANTOS ALVES BARBOSA-RA 434525 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO l Caruaru – PE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................................1 1. DIAGNOSTICO…