“Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada.”

392 palavras 2 páginas
“Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada.”

O Ensino Religioso em escolas públicas no Brasil é permitido, porém existem condições para que isso aconteça. Ele não pode ser obrigatório aos alunos e estes devem ter suas escolhas religiosas respeitadas. A instituição também deve cuidar para que não sejam pressionados a mudar suas escolhas. Entretanto, seria esta uma tarefa fácil e útil? A conclusão que se chega é que não. Primeiro que por ser uma disciplina facultativa e as redes não terem a obrigatoriedade de criar uma atividade alternativa, os alunos que, dentro de seu direito, optarem por não assistir tais aulas, ficariam com tempo livre e sem nenhuma proposta pedagógica para preenchê-lo. A segunda questão seria a dificuldade que o educador enfrentaria para se manter neutro diante da diversidade, prevista em lei, de religiões. A garantia de abranger todos os grupos religiosos sem tentar imprimir-lhes suas próprias crenças, aceitando miniestação~es opostas as suas opiniões e ainda assim não exprimir nenhum tipo de preconceito torna-se um risco. Já que, tanto aluno quanto professor gozam do mesmo direito de escolher e exercer sua fé. Mais um motivo seria; dentro do currículo proposto para os dias letivos, já é difícil cumprir o conteúdo básico, acrescentar esta disciplina seria subtrair o tempo do aluno para o aprendizado de conteúdo sobre os diversos campos do conhecimento, o que lhe será útil futuramente, visto que uma grande parcela de alunos conclui o Ensino Fundamental sem bom aproveitamento e com grande dificuldade em Leitura, Escrita e Matemática. No entanto, não se pode deixar de avaliar o argumento de quem concorda com o Ensino Religioso e o vê como um caminho para tratar de valores morais. Todos concordam que esse é um tema importante, todavia não faz sentido, se só será aplicado àqueles alunos que desejarem as aulas de religião. A escola não deve perder sua essência, a moral educacional não condiz com a religiosa.

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