Ética, Ivanilde Apoluceno

ÉTICA1 A ética como problema filosófico e educacional
«A ética é um conjunto de princípios e disposições voltados para a ação, historicamente produzidos, cujo objetivo é balizar as acòes humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de modo tal que a sociedade possa se tornar cada vez mais humana.
Alípio Casali (2000:07)
Paulo Freire afirma que vivemos em um mundo de «injustiças profundas que expressam, em níveis que causam assombro, a capacidade humana de transgressão da ética» (2000:117). Isso significa que as injustiças expressam uma transgressão à ética.
Para entendermos essa afirmação e relacioná-la à educação, torna-se necessário que se esclareça: o que é a ética
1.1) O que é a Ética?
No nosso cotidtano social identificamos a ética com a moral, em virtude de suas origens etimológicas, cujas palavras apresentam o mesmo significado. Ética vem do grego «ethos» e moral é proveniente do latim «mores», ambas com o significado de «costumes», «morada humana», «jeito» ou «modo de ser». O «costume», então, está relacionado à produção cultural humana. «O espaço do ethos, enquanto espaço humano, não é dado ao homem, mas por ele construído ou incessantemente reconstruído» (VAZ apud RIOS, 1993:22).
Apesar dessa aproximação no seu significado etimológico, Estabelece-se distinção entre ética e moral.
A moral é definida como «um conjunto de normas e regras destinadas a regular as relações dos indivíduos numa comunidade social dada» (VÀZQUEZ apud RIOS, 1993:22).
A moral situa-se no plano das práticas sociais. Em suas relações sociais os seres humanos estabelecem significados às suas ações, atribuindo-lhes valores, que orientam as normas e as regras de convivência social. Nas práticas sociais são estabelecidos os comportamentos considerados correios e incorretos, bons ou maus.
«A moral está ligada a costumes e a tradições específicas de cada povo, vinculada a um sistema de valores, próprio de cada cultura e de cada caminho