ética do professor

ATIVIDADE CORRELATA II: O comportamento ético do professor

O texto nos relata que a profissão antes de ser um emprego de caráter permanente, implica um compromisso social e sem dúvida é uma modalidade importante do existir humano. E em relação a ética que se diz relativo as virtudes e práticas , no nosso ponto de vista se for relacionar com a profissão de professor, ainda será com preciso melhorar muito, pois dentro da escola onde estagiamos os próprios professores faltavam com respeito a sua própria profissão, relatando que “ ser professor seria o pior caminho que se possa escolher” . Mas não é a ausência de um código de ética que nos impede de refletir sobre o comportamento do professor, pois é o professor que professa e neste sentido é o profissional por excelência. Passamos sempre por uma crise de ética, pois se trata de uma experiência que incomoda, é opaca, por que ocorre antes de refletirmos, pois o ético sempre se encontra aquém e além do conhecimento do bem e do mal. Alguns chegam mesmo a inverter a explicação, a partir do não racional e procuram fundamentar o processo de pensar no fenômeno ético. Se pararmos para pensar, o conflito ético não se manifesta mesmo na ciência, mas em todas as atitudes e ações que temos diariamente a começar pela educação. Neste sentido a ética nunca é conhecimento, mas é força e virtude. Os critérios éticos fundamentais tem uma relação com a concepção do homem e da humanidade, o que envolve as propostas da vida e organização social. O processo de ensinar, nossas atitudes e comportamento pedagógico sempre implica em uma dimensão ética. A ética no confronto entre ciência coloca um problema; a do predomínio sobre a ciência ética ou ética sobre a ciência o que nos mostra que a absolutização da ciência poderá fornecer uma escola de valores que consribui para o deslocamento dos problemas éticos e para a ignorância das implicações éticas, políticas do conhecimento científico. A atividade científica é