O uso da linguagem no ensino de História

O uso da linguagem no ensino de História INTRODUÇÃO Hoje em dia os alunos vivem em um mundo de complexas transformações socioeconômicas, tecnológicas e políticas. E estes alunos vão para a sala de aula cheios dessas expectativas e agitações, porém, por outro lado, nem sempre é encontrado na escola um ambiente que sacie este borbulhar de informações e curiosidades que existe dentro deles. Vamos apresentar neste trabalho linguagens que tornará possível deixar as aulas de História mais agradáveis e dinâmicas, iremos utilizar a linguagem do cinema e televisão, dos jornais e revistas, das histórias em quadrinhos, da música, do rádio e de novas tecnologias de informações e comunicação (TIC) na composição de aula de História. A utilização das diferentes linguagens objetiva contribuir e proporcionar uma reflexão a cerca da verdadeira História de modo a tornar as aulas mais atrativas além de contribuir na formação crítica e social do aluno. O USO DAS DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA: - O uso do cinema e a televisão na sala de aula É um recurso que custa barato e sem dúvida tira os alunos de uma rotina que muitas vezes massacra-os, é um tempo de laser e ao mesmo tempo de reflexão, pois os conteúdos do vídeo a ser passado são complementos do assunto abordado em sala de aula. Trabalhar utilizando a televisão em sala de aula, faz-se de suma importância que haja também um planejamento, tanto na escolha de programas, como de conteúdos, explicitando que, após a utilização das ferramentas, ter-se-á um trabalho a ser feito, não apenas um mero laser. - O uso da musica no ensino de História Ensinar História com a música tornará a aula de História diferente, atrativa e sem dúvida inesquecível. Considerada uma das atividades mais antigas de comunicação, a música, antes mesmo da fala, era usada para comunicação. A utilização da música em sala de aula, desde que planejada e inserida adequadamente pode levar os alunos a uma diversidade de conhecimentos. Pode-se