O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
3841 palavras
16 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁDEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES
ELLEN MATOS
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cametá/Pará
2013
ELLEN MATOS
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Monografia apresentada no Curso de Pós-Graduação em Letras e Artes, habilitação em Língua Inglesa para obtenção do título de . . . .
Orientador(a): . .. . . . . . . . .
Cametá/Pará
2013
ELLEN MATOS
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Monografia apresentada junto ao curso de _____ da Universidade Federal do Pará, na área de______ como requisito parcial a obtenção do título de______
Orientador prof(a) dr. ______
COMISSÃO EXAMINADORA
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prof(a) dr. _______
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
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prof(a) dr. _______
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
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prof(a) dr. _______
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMETÁ – PARA
2013
AGRADECIMENTOS
A família
Ao professor(a)
Ao orientador(a)
Aos funcionários
Dedicatória especial (aos meus pais, filhos e esposa)
RESUMO
O uso da Língua Inglesa no mundo contemporâneo é de fundamental importância para todos que buscam autonomia em termos de informação e conhecimento. O desejo por um melhor posicionamento na sociedade atual passa pelo uso, não apenas acadêmico, mas também cotidiano, das mais variadas formas de leitura, derivando daí a necessidade de se dominar outro idioma.
O presente trabalho pretende, dentro de suas limitações, contribuir para que se possa ministrar com mais eficácia o ensino da Língua Inglesa no 9º ano do Ensino Fundamental