O trânsito na educação infantil

O Trânsito Na Educação Infantil

INTRODUÇÃO

OBJETIVO GERAL Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras de trânsito através de diferentes linguagens ajustadas as situações do cotidiano de forma lúdica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Criar situações de aprendizagem onde as crianças possam pensar e agir sobre o assunto. • Interagir com brinquedos e instrumentos sonoros relacionados ao trânsito • Estimular as percepções visual/ tátil e auditiva (sons do corpo, objetos diversos) através de brinquedos e atividades relacionadas ao tema • Conhecer sinais e regras de trânsito. • Reconhecer profissionais que trabalham no trânsito. • Ensinar atitudes de segurança no trânsito. JUSTIFICATIVA Devido à implantação do esquema de esticar o braço e mostrar a “mão” na faixa de pedestres,e o fato das escolas estarem espalhadas pela cidade onde o fluxo de trânsito intenso e o próprio trajeto que as crianças fazem diariamente (casa/escola, escola/casa, passeios...) esse é um projeto para conscientização das crianças sobre as normas de trânsito. Prevenindo acidentes, despertando de tal forma a convivência, os valores, o respeito pela própria vida e a vida de outros.

PROBLEMA - Posso andar no trânsito sem observá-lo e sem prestar atenção? - Posso desrespeitar as regras e sinalização de trânsito? PRAZO: BIMESTRAL

METODOLOGIA • Relatos de trajetos feitos pelas crianças; • Contar Histórias infantis que falem/mostrem da educação no trânsito, educação para o trânsito “pedestre”. • Conscientização sobre o estacionamento de carros em frente as escolas por causa das faixas duplas ( pais, crianças, os cuidados que precisam ter); • Conscientização sobre as Viaturas Policias e o DETRAN; • Palestra de autoridades competentes; • Confecção de carrinhos de papelão; • Elaboração de um circuito no pátio ou na quadra; • Visita do guarda de trânsito; • Confecção de placas de advertência, cartazes;

•Apresentação de teatro das crianças e de adultos;

•Montagem de