O trânsito na educação infantil

O Transito e a Educação Infantil

PROBLEMATIZAÇÃO

- Posso andar no trânsito sem observá-lo e sem prestar atenção?
- Posso desrespeitar as regras e sinalização de trânsito?

JUSTIFICATIVA
Devido à localização do Ceinf, ser ao lado de uma Base da Polícia Civil e do DETRAN, o fluxo de trânsito intenso e o próprio trajeto que as crianças fazem diariamente (casa/Ceinf, Ceinf/casa, passeios...) tornou-se necessário elaborar um projeto para conscientização das crianças sobre as normas de trânsito. Prevenindo acidentes, despertando de tal forma a convivência, os valores, o respeito pela própria vida e a vida de outros.

PRAZO:
Ano letivo

OBJETIVO GERAL
Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras de trânsito através de diferentes linguagens ajustadas as situações do cotidiano de forma lúdica e prazerosa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Criar situações de aprendizagem onde as crianças possam pensar e agir sobre o assunto.
• Interagir com brinquedos e instrumentos sonoros relacionados ao trânsito
• Estabelecer relações espaciais dominando progressivamente as direções
• Estimular as percepções visual/ tátil e auditiva (sons do corpo, objetos diversos) através de brinquedos e atividades relacionadas ao tema
• Conhecer sinais e regras de trânsito.
• Reconhecer profissionais que trabalham no trânsito.
• Elencar atitudes de segurança no trânsito.

METODOLOGIA

• Relatos de trajetos feitos pelas crianças;
• Contação de Histórias : Mini Larousse da Educação no trânsito, Educação para o trânsito “pedestre”.
• Músicas;
• Conscientização sobre o estacionamento de carros em frente ao Ceinf ( pais, crianças, os cuidados que precisam ter);
• Conscientização sobre a Base da Policia Civil ao lado do Ceinf e as Viaturas Policias e o DETRAN;
• Palestra;
• Confecção de carrinhos de papelão;
• Elaboração de um circuito no pátio;
• Visita do guarda de trânsito;
• Confecção de placas de advertência, cartazes;
•