“O regresso dos professores” - antónio nóvoa

Ficha de Leitura

Autor: António Nóvoa
Título: “O regresso dos Professores”
Editora e Data ME/DGRHE, Setembro de 2007 /Revista (volume, págs. tal a tal):

Palavras-chave: “É preciso dar passos concretos, apoiar iniciativas, construir redes, partilhar experiências, avaliar o que se fez e o que ficou por fazer. É preciso começar.”

Resumo (500 palavras): Durante o decorrer dos anos evidenciaram-se certas inquietações em relação ao processo ensino-aprendizagem, desde gestão e organização escolar, objectivos para a engenharia do currículo até às dificuldades de aprendizagem. Actualmente é necessário reflectir e intervir, por um lado nas questões ligadas com a diversidade, redefinindo práticas de inclusão social e de integração escolar, e por outro incitar o uso das novas tecnologias. Porém, os professores continuam a ser um elo necessário para a melhoria da aprendizagem, para responder aos desafios da diversidade e também para desenvolver métodos eficazes da utilização das novas tecnologias. Assim, assistimos ao papel insubstituível dos professores no séc. XXI. Uma boa e má notícia: Os professores partilham conceitos e linguagens, juízos e discursos. Coube às comunidades de formação de professores e especialistas internacionais difundir conceitos como: aprendizagem ao longo da vida, professor reflexivo, trabalho colaborativo, apoio da investigação, supervisão e avaliação. Contribuíram assim para a renovação dos estudos sobre a profissão docente. Porém, deparamo-nos com uma contradição: o excesso de discurso leva a uma pobreza das práticas e desvalorização das próprias competências, isto é, todos sabem e estão de acordo quanto ao que é necessário fazer, no entanto, há uma incapacidade de passar para a prática. O que é necessário fazer? 1. Dar voz aos professores para a construção da sua profissão, partindo das suas reflexões e necessidades. 2. É urgente promover novos modelos de organização da profissão, que incitem a interacção e colegialidade,