O professor que virou tenis

MADALENA RODRIGUES ROCHA

A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS
JABOTICABAL -SP
2010
MADALENA RODRIGUES ROCHA

A LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Trabalho De Conclusão de Curso apresentado á Faculdade de Educação São Luís, como exigência Parcial para a conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia.

Orientadora: Profª.Ms. Rafaela Pucca

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS
JABOTICABAL-SP
2010

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus, por esta força concedida ao longo desta jornada.
A todos da minha família, que compreenderam e apoiaram os momentos de ausência.
A todos os professores que exerceram sua função com paciência e sabedoria, me orientaram e foram de suma importância para que concluísse este trabalho de pesquisa e mais uma etapa de minha vida.
Agradeço as colegas da sala de aula e a amiga Alice Pacheco, que também contribuiram para que não desanimasse.

“Livros não mudam o mundo,quem muda o mundo são as pessoas. Os livros mudam as pessoas.”
(GRACO apud PERES, 2010, p.5)

RESUMO

Através de um estudo bibliográfico, esta pesquisa buscou trazer discussões acerca da importância do trabalho docente no desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo da criança, ampliando a visão do adulto que esteja de alguma forma envolvido na educação e no crescimento intelectual do infanto, preocupado em atender a todos, visando uma educação inclusiva. No primeiro momento a pesquisa apresenta os fatores que estão ligados á educação infantil, que interferem no processo de ensino-aprendizagem de forma positiva ou negativa, entre outros a família brasileira, a relação desta com a reformulação da escola de primeira infância. Depois expôs a importância do trabalho educacional apoiado na nova proposta pedagógica, a postura dos profissionais da educação, a influência que a prática do docente exerce sobre o infanto e a sua colaboração para formação de seres