O Menino Selvagem

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO
Filosofia 10º Ano

I. CONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA DA ATIVIDADE
A ação humana – análise e compreensão do agir
1.1. A rede conceptual da ação
1.2. Determinismo e liberdade na ação humana
II. OBJETIVOS
1. Desenvolver: um pensamento ético, crítico e responsável a capacidade de leitura crítica da linguagem audiovisual práticas de exposição oral e escrita práticas de intervenção num debate capacidades de análise e de argumentação
2. Compreender a importância dos fatores socioculturais e da socialização no tornar-se humano.
3. Compreender como os aspetos biológicos e socioculturais se coproduzem no ser humano.
III. FILME: O MENINO SELVAGEM
País: França. Ano: 1970. Realização: François Truffaut
IV. SOBRE O FILME
Num dia de verão do ano de 1798, numa floresta francesa, foi encontrada por caçadores uma criança selvagem. Andava com os pés e as mãos, trepava às árvores, comia bolotas e raízes, coçava a cabeça e o corpo como os animais, tinha um olhar vago.
O selvagem é levado para París, observado pelo professor Pinel e pelo médico Itard: media 1,39 m de altura, tinha pele fina, cor escura, rosto oval, olhos negros, grandes pestanas, boca média, língua normal e bem distinta, dentição normal. Os observadores calcularam que deveria ter entre 11 a 12 anos.
Sentado de costas para a porta do consultório não reage ao barulho da porta que se fecha. Tal facto parece revelar surdez. No entanto, o aldeão que dele se ocupou na aldeia afirmou tê-lo visto voltar-se quando se partia uma noz nas suas costas. Os sentidos da criança estavam invertidos: o olfato mais desenvolvido, seguido do gosto, visão e por fim o tato.
Tinha quatro cicatrizes no braço esquerdo, no ombro e na perna direita e umas quinze cicatrizes, arranhões e rasgões pelo resto do corpo, a maior parte devidas a mordeduras de animais. Tinha uma cicatriz diferente das outras no pescoço, uma sutura de 40mm, que parecia ser um corte provocado por um instrumento afiado. “Os