O menino selvagem

Resenha critica do filme: Victor - O Menino Selvagem

O filme “O Menino Selvagem” de Averyon, conta a história de um menino de 11 ou 12 anos que viveu por muitos anos na selva até ser encontrado. Sua aparência e hábitos causaram grande espanto entre as pessoas na época. Um menino que andava como um quadrúpede, não sabia falar e nem comportar-se, justamente por não ter convivido com outras pessoas e por ter vivido por muito tempo com animais adquirindo tais modos. Inicialmente o menino foi levado para uma escola de surdos e mudos, onde não conseguiu se adaptar. Foi aí então que o médico Jean Itard levado por uma grande curiosidade e vontade de estudar o caso do menino encontrado na floresta o que permitiria a ele tentar ensiná-lo a desenvolver sentidos intelectuais e afetivos e assim decidiu que iria levar o menino para sua casa. O Dr. Itard com ajuda da sua governanta Guérin passou a reeducar-lo ensinando a andar, falar... O professor o ensinava procurando situações em que sua memória visual seja posta a serviço da aprendizagem da escrita e da leitura. E sempre quando acerta o professor procura recompensá-lo com um copo de água (reforço positivo). Com o passar do tempo o rapaz foi aprendendo o que lhe foi ensinado. Aprendeu também a desenvolver afetividade, o que foi considerado um grande progresso, quando o fez em certo momento em que ele assim chorou. Seu desenvolvimento foi ativo, porém há uma cena no filme em que ele brinca com um menino no carrinho de madeira mostrando a necessidade de socialização e afeto das pessoas (passivo). Os métodos utilizados por Itard tinham seus méritos, porém não foram garantias de um “final feliz” para Victor. A hereditariedade tem forte contribuição e influência para o desenvolvimento humano, embora isso não tenha sido determinante para caracterizar o comportamento de Victor (ele tinha passado a maior parte de seus doze anos na selva, em contato com os animais). O fator ambiente, por muitas vezes acaba