O menino selvagem

Com a tentativa de integração do menino selvagem na sociedade, este, que anteriormente não estava “preso” por normas e deveres morais, perdeu o poder de escolher, pois, por sua vontade, voltaria para o bosque, razão pela qual tentou fugir inicialmente. Por outro lado, conseguiu, pouco a pouco, impor-se face à Natureza, ao instinto, adquirindo cultura e atingindo outra forma de liberdade, que concorre para a formação do Homem.
Embora o menino selvagem de Averyon, a quem Itard deu o nome de Victor por se mostrar “sensível” ao som “ô”, tivesse conseguido evoluir, só podemos considerar essa evolução como grande se tivermos em conta o seu estado inicial. Victor conseguiu pronunciar a palavra “lait” (leite) e até mesmo escrevê-la, mas não foi dada muita importância a esta aprendizagem uma vez que não era utilizada para mostrar uma necessidade, mas sim uma espécie de exercício preliminar, que precedia espontaneamente à satisfação dos seus apetites. Através da análise da conduta do menino selvagem pode-se dizer que: devido à fraca sensibilidade do sistema auditivo, a sua educação ficou incompleta; todo o seu desenvolvimento foi lento e trabalhoso; apesar do seu gosto pela liberdade dos campos e da sua indiferença pela maior parte das vantagens da vida social, mostrou-se reconhecido pelos cuidados que lhe prestavam: gostava quando fazia as coisas bem, envergonhava-se com os seus erros e arrependia-se das suas irritações.
Todos nós (a menos que tenhamos uma deficiência) somos capazes de caminhar, falar, pensar, etc., sabemos ser um ser racional, o ser humano. Somos assim porque aprendemos com os outros, por imitação, pois sozinhos éramos incapazes de desenvolver as características de um ser humano. Somos assim, porque o ser humano tem uma característica particular, que nos distingue dos outros animais. Esta característica é a Plasticidade e permite que nos adaptemos a diferentes meios, que sejamos "maleáveis".
O ser humano aprende por imitação, no caso do menino