O lúdico no processo ensino-aprendizagem

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA
DA PESQUISA 03

2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA............................................03, 04, 05

4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 05

5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 06

REFERÊNCIAS DO PROJETO 06

ANEXOS DO ESTÁGIO 07

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

O presente projeto terá como área de concentração: O Ensino Fundamental, mais especificamente, o a utilização do lúdico nesse período escolar.

O tema delimitado é: “O lúdico no processo ensino - aprendizagem”. Esse tema foi escolhido devido à importância do trabalho com o lúdico no ambiente escolar. Acreditamos que as atividades que despertam o lúdico infantil são de extrema importância no processo de ensino – aprendizagem.

2 OBJETIVO DA PESQUISA

- Mostrar a importância do período das séries iniciais no desenvolvimento dos alunos;
- Compreender o dia a dia escolar, conhecendo as atividades dos professores;
- Elaborar uma pesquisa a respeito do tema, unindo a teoria à prática;
- Entrevistar as professoras para conhecer mais o cotidiano escolar e a vida docente.

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA

As atividades que despertam o lúdico infantil são importantes no ambiente escolar, em todas as fases escolares o trabalho com atividades lúdicas é fundamental. A sala de aula, atualmente, vem sendo vista como um ambiente agradável e o professor está deixando de ser aquela figura inacessível, tirana como era antigamente. E um grande fator responsável dessas mudanças é a utilização do lúdico nas atividades escolares. As brincadeiras, os jogos, fazem parte da vida das crianças, e mesmo no ensino fundamental ela deve continuar presente, não somente na educação infantil. No ensino fundamental, mais precisamente nas