O lúdico na aprendizagem

Ludicidade e Aprendizagem
Playfulness and Learning
A Influência do Brincar no Desenvolvimento Infantil
Rosymeiry santos nunes
Resumo:
Esse artigo visa enfocar a ludicidade de forma mais específica na educação infantil. O seu objetivo principal é enfatizar as atividades lúdicas e a sua importância para o desenvolvimento das habilidades psicomotoras, sócio-afetivas e intelectuais da criança, assim como sua relevância na prática pedagógica do professor. Tendo como base teórica os estudos de autores importantes como Piaget, Vygotsky que apresentam estudos importantes sobre essa temática. Esse trabalho tem como característica principal favorecer uma leitura informativa sobre a utilização dos jogos e brincadeiras e a sua eficácia para o desenvolvimento da aprendizagem infantil.
Palavras chave: Brincar, Criança, lúdico

Abstract:
This article aims to focus on more specific playfulness in early childhood education. Its main objective is to emphasize the recreational activities and its importance for the development of psychomotor skills, social-emotional and intellectual child, as well as its relevance in the teacher's pedagogic practice. Based on theoretical studies of major authors such as Piaget, Vygotsky presenting important studies on this subject. This work has as main feature a favor informative lecture on the use of games and play and its effectiveness for the development of early learning.

Keywords: Playing, Children, playful

Introdução
Estudos indicam a importância do lúdico como ferramenta indispensável para o desenvolvimento infantil em todos os aspectos: Físicos, psíquico e social. A finalidade do presente artigo é mostrar como o lúdico pode contribuir para o desenvolvimento infantil e estimular o professor a introduzi-lo em sua prática pedagógica como importante aliado para o desenvolvimento integral do seu aluno, assim como seus benefícios na construção de uma aprendizagem significativa.
Diante destas propostas o artigo aborda também as