O ludodiagnostico

CENTRO DE EDUAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA
Curso: Psicologia Período: 8° sem
Disciplina: Tópicos Especiais em Psicoterapia II
Professora: Manuela Ramos Caldas Lins Aluna: Kelly Cristina Andrade Mendes

O procedimento ludodiagnóstico Ao fazer atendimento com crianças é necessário tomar uma série de procedimentos no que tange a estrutura física onde essas crianças serão atendidas. Essa estrutura é completamente diferente em relação à sala de atendimento dos adultos. A sala onde se realiza o ludodiagnóstico deve apresentar algumas características que são ideais para esse tipo de atendimento. Tais características são: uma sala com espaço mínimo de 9m2, janela que tenha acesso a luz natural (com redes de proteção), tanto as paredes como o chão devem ser do tipo laváveis, facilitando assim uma maior liberdade tanto por parte da criança como do psicólogo (a). Deve ainda conter uma mesa retangular revestida de fórmica para facilitar a limpeza e para não deixar marcas, a cor deve ser branca; o branco é por ser uma cor imparcial, seu cumprimento ideal é de 1,10m, 70cm de largura e 65cm de altura e duas cadeiras com 35cm. Essas medidas facilitam o desenvolvimento do processo, facilita ainda colocação dos materiais para a criança ter a liberdade de escolha, o terapeuta fica na mesma altura que a criança geralmente em uma das laterais para ser menos percebido pela criança por isso a mesa é retangular. É interessante ainda que tenha outra cadeira de tamanho comum para outro adulto sentar-se caso a criança peça a presença de seu responsável; no entanto esse adulto fica em um local mais discreto na sala onde está ocorrendo o atendimento.e isso também será alvo de investigação.Nessa sala terá também um divã lavável, caso haja a necessidade da criança utilizar. Em relação aos materiais utilizados, é interessante que eles sejam individuais, laváveis e armazenados em armários com prateleiras divididos em boxes