O fazer educativo hoje – libertação ou domesticação?
Passo a passo, no programa Microsoft Word, nova versão:
Formatação – Página (Layout da Página)
- Papel A4 (21 cm X 29,7 cm)
- Margens: superior 3cm; esquerda 3cm; inferior 2cm; direita 2cm.
Formatação do Parágrafo - Alinhamento: Justificado - Recuo: Especial – Primeira linha – Por: 1,25 - Espaçamento: Entre linhas 1,5
Formatação da Fonte
- Letra: Arial ou Times New Roman
- Fonte: 12
Referencias Bibliográficas
- Alinhamento: Justificado - Espaçamento: Simples
- Letra: Arial ou Times New Roman
- Fonte: 12
- A lista de referencias deve seguir a ordem alfabética.
- Para referenciar sites: segue o nome dos autores, titulo do artigo, outros dados se conterem e o endereço do hiperlink. SEGUE UM EXEMPLO:
REFERÊNCIAS
ALMEIDA, M.E.B. Formando professores para atuar em ambientes virtuais de aprendizagem. In: ALMEIDA, F. J. (Org.). Educação à distância: formação de professores em ambientes virtuais e colaborativos e aprendizagem. São Paulo: Projeto NAVE – PUCSP, 2001, p.20-40.
ALVES, João Roberto Moreira. Educação a distância e as novas tecnologias de informação e aprendizagem. Disponível em: http://www.engenheiro2001.org.br/programas/980201a1.htm, Acesso em: 25/03/2010.
BRASIL. Decreto n.º 5622\05. Regulamenta o artigo 80 da lei 9.394\96. Publicado no Diário Oficial da União n.º 243, de 20/12/2005, seção 1, p. 01
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº 9394/96. Brasília, 1996.
BRASIL/MEC. Referenciais de qualidade para educação superior a distância. Brasília, 2007.
DEMO, Pedro. Conhecimento e aprendizagem na nova mídia. Brasília: Plano, 2001.
FORMIGA, Marcos. A terminologia da ead. In: LITTO, F.; FORMIGA, M. Educação a distância: o estado da arte. São Paulo: ABED, Pearson, 2008. p. 38-46.
MACHADO, Lilian D; MACHADO Elian C. O papel da tutoria em ambientes de ead. Ceará, 2004. Disponível em: