O FAZER EDUCATIVO HOJE – LIBERTAÇÃO OU DOMESTICAÇÃO

O FAZER EDUCATIVO HOJE – LIBERTAÇÃO OU DOMESTICAÇÃO Hoje em dia há um imenso desenvolvimento tecnológico, apesar de que o no âmbito político e social estamos proporcionalmente imaturos, na década de 50 o Brasil possuía um tipo de estrutura escolar voltada para a reflexão e pensamento, tínhamos disciplinas como Literatura, filosofia, arte era uma formação ampla , questionadora e reflexiva, mas era uma escola elitista voltada para poucos, era voltada a formar lideranças, chamavam-se admissão você fazia 1º,2º,3º série e para você ir para a 4º série teria que fazer um vestibular, somente os melhores faziam o ensino médio e os melhores ainda entravam na Universidade, era como um premio dado aos melhores. Com a industrialização no Brasil houve a necessidade de ampliar a mão- de-obra, as pessoas tinham que saber ler, escrever e minimamente pensar para dar conta desta demanda industrial que estava surgindo, então nasce a escola de massa, a escola para todos, chamada escola fabrica, teriam que ser rápidos no aprendizado. Surgiu a escola militar onde a passividade, disciplina, a ausência de questionamento e critica, a repetição e não criação de conteúdo, eram presentes. Onde no Brasil os arquitetos estão pensando na escola arquitetônica, como assim salas pequenas, pátios vigiados, as escolas não são amplas, espaço é isolado e fragmentado. Hoje em dia as crianças veem a escola como uma “prisão” onde são colocadas para que fiquem fora das ruas, das drogas, da violência, mas temos este mesmo problema dentro da escola, cadê o pensamento, produção de conhecimento, discussão é quase uma penalidade para as crianças estarem hoje em dia na escola , voltado para a disciplina , uma hierarquia absurda onde o aluno tem que respeitar o professor, mas o professor não tem responsabilidade de respeitar o aluno, onde este aluno vai aprender cidadania, ética sendo que os alunos não conhecem a nossa cidade, a escola teria que ter um ônibus para levar as crianças em parques, teatros,