O enigma de Kaspar Hauser

O Enigma de Kaspar Hauser. Produção de Werner Herzog. Alemanha, 1974, (110 min.), legendado.

O Enigma de Kaspar Hauser, a partir de uma análise do desenvolvimento e aprendizagem.

OBJETIVO
O presente texto tem o objetivo de fazer uma análise do filme O Enigma de Kaspar Hauser, sobre as teorias sociointeracionista. Mostrando a importância da interação do indivíduo com o meio, neste caso, o processo de desenvolvimento do garoto Kaspar Hause, que foi privado do convívio em sociedade. A partir da análise será possível entender como esse processo é construído.

RESUMO
O filme O Enigma de Kaspar Hauser, é uma história baseada em fatos reais e conta a história do processo de socialização de um garoto na Alemanha. Kaspar Hauser é um garoto que passou muitos anos de sua vida enclausurado em uma torre. Não tinha nenhum contato com as pessoas, a não ser um homem que o dava comida. Kaspar não falava, não se movia, passou a maior parte do seu tempo deitado ou sentado, parecia uma criança recém nascida. A única coisa que fazia de diferente era brincar com um cavalinho de madeira. Até que um dia, o homem que cuidava dele revolveu lhe ensinar a falar algumas palavras e dar os primeiros passos.
Um certo dia Karpar foi encontrado paralisado em numa praça parado com um bilhete na mão, o que causou a curiosidade dos moradores. Nesse bilhete a via um recado escrito pelo homem que o cuidou, dizendo que Kaspar queria ser levado ao capitão a cavalaria da cidade. Como não sabia e não entendia nada, Hauser foi considerado uma aberração e foi levado para o circo, onde se apresentava junto de outras pessoas que tinham alguma anomalia (um anão por exemplo). Hauser conseguiu sair do circo e foi acolhido por um homem que começou a iniciar o processo de socialização com muita cautela e paciência.
Aos poucos, Kaspar Hauser foi aprendendo as coisas básica para se conviver em sociedade como, comer de talher, falar, andar com postura (totalmente ereto), ler e escrever