O Brincar na Educação Infantil
Objetivo:
Desenvolver habilidades matemáticas através de atividades lúdicas de manuseio e contagem de materiais concretos.
Eixos de desenvolvimento:
. Corpo e movimento
. Matemática
Conteúdo:
Adição/contagem (Matemática), coordenação motora.
Duração:
1 hora
Turma:
Maternal três a quatro anos.
Desenvolvimento:
O jogo esportivo contribui para o desenvolvimento de aspectos importantes pertinentes ao universo de conteúdos com que a criança lida no seu contexto escolar e deve ser encarado como um instrumento pedagógico, um objeto de trabalho, como um elemento facilitador da aprendizagem. É necessário ressaltar alguns desses aspectos: A importância da repetição que ocorre durante a atividade lúdica que não acontece somente pelo puro prazer propiciado pelo exercício, mas, acima de tudo, por uma forma agradável de assimilar o novo, pela facilidade na aquisição de um saber fazer, capaz de transformar a experiência em hábito – esse aspecto, ampliando-se, poderá ser de muita valia nas questões relacionadas à alfabetização, por exemplo – quando a criança ao lidar repetidas vezes com as letras começa a formular hipóteses para juntá-las, descobrindo, assim, a leitura e a escrita; propiciar à criança a possibilidade de internalizar o mundo exterior, transformá-lo e internalizá-lo através de códigos, sem reproduzir necessariamente o mesmo modelo, pois quando a criança consegue sobrepor o significado à ação, ou ao objeto, estará desenvolvendo sua capacidade de abstrações, importante na formação de conceitos a respeito de qualquer conteúdo, independente das normas necessárias à prática do exercício esportivo.
ATIVIDADE EM CORDA
Esta atividade explora diversos aspectos dos movimentos corporais, lateralidade, ângulos, linhas retas, curvas, aberta, fechada etc.
Habilidades trabalhadas: Coordenação dinâmica global, equilíbrio, percepção espacial, esquema corporal, grafismo e tipos de linhas.
Caberá ao professor usar da criatividade de acordo com a