A telenovela e a literatura na construção do conhecimento

A telenovela e a literatura na construção do conhecimento
A telenovela é um dos principais produtos da televisão brasileira e esta, por sua vez, como um dos mais significativos meios de comunicação, fundamental na consolidação do projeto de modernização no Brasil. Além de produto da indústria cultural, a telenovela constitui-se em elemento de mediação entre produtores e cotidiano dos receptores. A televisão e as telenovelas invadem lares, alteram cotidianos, desenham novas imagens, propõem comportamentos e consolida um padrão de narrativa considerado inferior, tanto para os modelos clássicos e cultos quanto para as tradições populares.
A literatura pode fundamentar telenovelas e aulas tendo em vista a necessidade de trazer documentos históricos para o contexto. Desta maneira se estabelece um diálogo com elementos que envolvem o aluno no presente, partindo do pressuposto de que o ensino de literatura efetiva-se ao possuir uma utilidade prática para a vida.
Além disso, a pertinência de se utilizar novelas em sala de aula, estabelecendo conexões com os conhecimentos tácitos dos alunos e suas expectativas em relação à utilidade destas para uma aula de literatura, pode abordar conhecimentos históricos, culturais e estilos de época.

Penso que ao levarmos o texto literário ou obras da literatura para a sala de aula é importante tentar perceber que para o aluno a novela ou trechos da mesma são úteis para a assimilação do conteúdo histórico-social expresso como verdade sobre o passado.

Este assunto sobre a literatura e sua ligação com as telenovelas foi ideia de projeto para meu estágio de graduação e continua a fazer parte das minhas aulas de Língua Portuguesa, principalmente no conteúdo do Romantismo, pois são nestas aulas que são mediados assuntos da literatura e o surgimento da telenovela. Para tanto, é explicado sobre o romance, o folhetim e suas manifestações na modernidade (folhetim > radionovela > fotonovela > telenovela).

A partir da abordagem