A nova pedagogia da hegemonia do capital

O que significa a nova pedagogia da hegemonia do capital? A nova pedagogia da hegemonia consolida um meio de legitimação social do capital depois que as recomendações feitas pelo “Consenso de Washington” (retomada do crescimento econômico e redução das desigualdades sociais) se mostraram insuficientes para garantir a coesão social no capitalismo neoliberal, tornando assim de extrema importância uma redefinição dos meios de busca do consenso. Essas novas demandas do capital no final do século XX exigiam do Estado capitalista um novo formato no seu papel educador, de modo que permitiria a viabilização de um processo de mudança no padrão de politização das sociedades contemporâneas. A nova pedagogia da hegemonia consiste em uma série de formulações teóricas e de ações político-ideológicas usadas pela burguesia para assegurar (em nível mundial e no interior de cada formação social concreta), a dominação de classe, a partir da redefinição de seu projeto de sociabilidade e de sociedade para os primeiros anos do século XXI. Seria um meio de o capital apresentar o velho com aparência de novo, com uma ampliação da participação política na sociedade civil e a aparência de construção de um projeto democrático, que na sua essência só tem como objetivo a coesão social. As políticas sociais se constituem como instrumento fundamental dessa nova pedagogia da hegemonia, pois elas têm como objetivo favorecer a metamorfose do Estado do Bem-Estar em Sociedade do Bem-Estar, por meio da implementação da reforma da aparelhagem estatal, da estruturação de uma nova sociedade civil e do estabelecimento de uma nova relação entre essas duas esferas do ser social para que com isso possa se propiciar, pela obtenção de consenso, a adesão do conjunto da sociedade ao ideal e as práticas burguesas nos anos de consolidação de um novo imperialismo – educando os sujeitos políticos para conformarem-se a essa nova pedagogia, desse modo mantendo a hegemonia do capital e difundindo essa nova dimensão