a modelagem matematica

A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DO SISTEMA LINEAR E MATRIZES

O referido projeto foi elaborado a partir de varias pesquisas na internet e material pelas aplicações dos conceitos matemáticos.
Este a

as ativides hora proposta foram fruto de uma discussão entre coordenadores, professores e alunos no sentido de dinamizar as aulas de matemática
O conteúdo programático a cumprir em cada série do Ensino Médio é bastante extenso para o tempo que nos é dado para tal, professor utiliza aulas expositivas para definir o conteúdo de forma pronta/acabada e dar alguns exemplos e exercícios de aplicação temos que admitir que os alunos, de um modo geral, pouco se interessam por suas atividades escolares, sejam elas intra ou extraclasse
. O conteúdo aqui está em primeiro plano, é ele quem, levando em conta o tempo, dita a velocidade do professor, que por vezes torna-se absurdamente impossível de ser acompanhada/apreendida pelos alunos.
Logo, é de se esperar que ao elevar-se a aprendizagem para o primeiro plano, conforme ocorre na Modelagem, ao ter-se a velocidade de desenvolvimento do conteúdo, determinada pelo tempo que o aluno leva para aprender ou interpretar suas ideias sobre modelos construídos, o tempo disponível, previamente determinado pela escola, torne-se i
Na Modelagem Matemática dois pontos são fundamentais: aliar o tema a serescolhido com a realidade de nossos alunos e aproveitar as experiências extraclasse dos alunos aliadas à experiência do professor em sala de aula .O perfil do professor que queira trabalhar com Modelagem Matemáticadeve ser criativo, motivador e acima de tudo deve assumir a postura de um mediador entre o saber comum e o saber matemático, fazendo com que o aluno passe a ser um agente ativo no processo de construção do saber.