A importancia do brincar

1. A importância do Brincar

O brincar

Constatou-se que a inserção da criança foi observada de diversas maneiras, por diferentes épocas, mas na educação infantil vai além da aprendizagem e sim de uma maior relação professor-aluno, é esse que tem papel fundamental como alicerce, pois a criança sente-se protegida, amparada.
O vinculo afetivo, cognitivo, social, é o elo de aprendizagem para o mundo.

Apesar de tratar-se de assunto complexo Kishimoto (2010) define brincar como uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança. Outros estudiosos desenvolveram diversos comentários sobre o tema, e todos apontaram sobre a importância do brincar, sendo atualmente amparado pela LDB 1996, nesse sentido, cabe ressaltar que o brincar além do aprendizado, é uma forma de interação, da criança com o meio em que vive, pois o mesmo relaxa, quando supervisionado e interagido ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades e introduz a criança no mundo imaginário.
Destaca-se a infância como período primordial para que se transforme em cidadão diante de direitos e deveres, que serão adquiridos e obtidos através do brincar, através da educação infantil de qualidade, onde há que estar disponível a criança em questão brinquedos, jogos, brincadeiras, e boa vontade do educador, motivação, para que o mesmo possa conduzir e ser o mediador dessa transformação.
Apesar da importância do brincar, tão citada e explicita por educadores, é a maneira mais explicita, de interação e de movimentação capaz de traduzir sem palavras o que esta por trás de um gesto de uma criança. Ela sente, ela traduz com seus sentimentos, de maneira lúdica, portanto reproduz o seu meio. É a sua maneira de se comunicar. Partindo deste pressuposto, o brincar, além de uma forma de interação, de prazer, de faz de conta, podemos ir bem mais além, entrar no universo da criança.
Uma boa maneira de reprodução é a inversão de papéis, onde os pais se tornam filhos, ou os educadores se