A Importancia Do Brincar
BRINCAR
EQUIPE:
TATIANE
ESMERALDA
ORLEÍ
SIMONE
MICHELE
SUZELY
A Criança aprende a
Brincar
• O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância;
• Tanto pais, como educadores, procuram a melhor forma de as tornarem responsáveis e equilibradas;
• Através do brincar, as crianças podem desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação e a imaginação.
O brincar apresenta características diferentes de acordo com o desenvolvimento das estruturas mentais, existindo, segundo Piaget,
3 etapas fundamentais:
• Dos 0 aos 2 anos de idade
• Entre os 2 e os 6/7 anos de idade
• A partir dos 7 anos de idade
• Brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança.
Brinquedo
•O
desempenho psicomotor da criança enquanto brinca, por exemplo, a correr atrás de uma bola, alcança níveis que só mesmo com a sua própria motivação consegue.
Brinquedos de acordo com a idade da criança
• 0 Meses a 1 ano
• 1 e 2 anos
• 3 a 4 anos
• 5 a 6 anos
• Acima dos 6 anos
A importância dos
Jogos
e atividades em Sala de aula • Os jogos e atividades em sala de aula, têm uma grande importância no desenvolvimento do ensino-aprendizagem de cada criança; • O jogo é a atividade lúdica mais utilizada/trabalhada por cada professor; • O brincar é fundamental no desenvolvimento da linguagem.
A brincar também se aprende
• Brincar é tão importante para a criança como trabalhar é para o adulto; • É através das brincadeiras que a criança aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser;
• Estimula a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.
Jogos e
Brincadeiras
Constam como recursos necessários na construção da identidade, da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças;
• O jogo é a mais necessário das atividades da infância, pois a criança precisa de brincar,