A escola e a diversidade

A ESCOLA E A DIVERSIDADE1

Armando Saldanha Teles2
UAB – Universidade Aberta do Brasil
UFBA – Universidade Federal da Bahia – Polo de Paratinga – Ba
RESUMO
Historicamente o Brasil sempre foi um país repleto de diferenças. Estas, muitas vezes têm sido motivos de muitas discriminações, inclusive no interior das nossas escolas, que tem um papel bastante importante em tal cenário.
PALAVRAS-CHAVE: diversidade; Brasil; formação; discriminação; diferença; escola.
A formação do povo brasileiro, como se sabe, é marcada por uma grande diversidade.
Seja ela referente a cores, fisionomias, tradições e costumes que, de certa forma, destaca uma riqueza da população que vive nesse território.
Foram diversos os povos que aqui chegaram. E isso, ao longo dos anos, vem gerando uma série de conflitos, tornando cada vez mais clara a complexidade do povo brasileiro.
A extensão territorial do Brasil também contribuiu para que as diferenças em todas as áreas da existência humana trouxessem traços de individualidade em cada ponto desse país. Por essas e outras razões percebe-se que é impossível buscar a unidade desse povo.
Aliás, nem deve ser esse o desejo, uma vez que tais diferenças passam a ser traços que, de algum modo, individualizam e enriquecem o povo brasileiro.
Segundo Nilton Mullet Pereira, professor da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul, na introdução do seu artigo denominado “Diversidade e Diferença: Problemas
Teóricos e Pedagógicos”,
O Brasil é um palco por onde desfila o espetáculo da diferença. Um lugar marcado por profundo sincretismo e intensa mistura étnica que tornam os brasileiros tributários de muitas histórias e diversas experiências. Ser

brasileiro é estar sendo, ao mesmo tempo, de um jeito que é o acúmulo de inúmeros jeitos, modos, formas, experiências. Entretanto, é preciso considerar que, não obstante os avanços notáveis nos últimos anos, a sociedade brasileira, reconhecidamente um espaço multicultural, ainda
preserva