A educação

Garantir que as leis contidas na constituição referentes a educação como dever do Estado e direto de todos assim como as demais,sejam viabilizados apara que se tenha um ensino de qualidade em todos os níveis escolares.

JUSTIFICATIVA
Discutir os grandes desafios na educação se faz responsabilidade dos profissionais da área educacional e das pessoas que compõe o campo educativo assim como da sociedade como um todo.Para que dessa forma todos tenham conhecimentos de seus direitos e deveres.
INTRODUÇAO
Ao decorrer dos séculos passados (XIX, XX), passamos por momentos de duvidas e certos “misticismos” em relação às questões educacionais. As inovações tecnológicas e dos meios de transporte entre outros trouxe consigo uma maior velocidade de informações o que diminuiu distancias entre culturas e nos levando a uma reconfiguração do espaço / tempo e das fronteiras nacionais. Eis ai um dos maiores desafios da Escola contemporânea.
DESENVOLVIMENTO
Quando elegeram os representantes para assembléias constituintes que tinham como incumbência elaborar a nova carta magna deste pais,ou seja,a constituição Brasileira.Em 86 os professores estavam em plena quarta conferencia brasileira de educação na cidade de Goiana onde profissionais da educação de todos os meios,de todos os estados brasileiros ali se encontravam porque já tinham participado de discussões em seus estados traziam propostas para serem encaminhadas aos constituintes,neste sentido nasce o documento conhecido como Carta de Goiana que era a síntese das propostas trazidas pelos Estados e encaminhadas aos constituintes.Para a surpresa dos profissionais da educação esta carta,e este documento foram acolhidos e as principais reivindicações se transformaram em princípios,em capítulo de educação,promulgados a constituição em outubro de 1988 fechamos uma primeira etapa de participação e novas perspectivas se apresentavam porque a partir dali as leis complementares precisavam ser criadas e eram necessários que os