a educação no brasil nos dias atuais

A Educação no Brasil nos Dias Atuais O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com o programa social que incentivou a matrícula de 98% de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil crianças ainda estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional de pessoas entre 15 e 64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE); 34% dos alunos que chegam ao 5º ano de escolarização ainda não conseguem ler (Todos pela Educação); 20% dos jovens que concluem o ensino fundamental, e que moram nas grandes cidades, não dominam o uso da leitura e da escrita (Todos pela Educação). Professores recebem menos que o piso salarial (et. al., na mídia).

As críticas externas ao sistema educacional cobram dos professores cada vez mais trabalho, como se a educação, sozinha, tivesse que resolver todos os problemas sociais.
A qualidade da educação está fortemente aliada à qualidade da formação dos professores. O que o professor pensa sobre o ensino determina o que ele faz quando ensina. O desenvolvimento dos professores é uma precondição para o desenvolvimento da escola.
As mudanças só acontecerão quando a formação dos professores deixar de ser um processo de atualização e, ser, um processo de aprendizagem, como um ganho individual e coletivo.
Estamos longe de atingir a meta de alfabetizar todas as crianças até os 8 anos de idade, o índice de aprovação dos estudantes brasileiros na média de 0 a 10, tiveram uma pontuação média de 4,6 em 2009, a meta do país é chegar em 6 até 2022.
Outra dificuldade que se encontra no ensino escolar hoje é a falta de professores em determinadas áreas da educação, o professor tem de dar aula em outras salas pela falta de professor, ensinando algo que não estudaram na graduação.

Alguns alunos de hoje não estão mais interessados em aprender e sim alcançar a média para passar de ano, pois aprender se tornou uma obrigação e não um desejo.
A formação do Brasil implica necessariamente na estruturação de nosso modelo