a educação na infancia

Com o passar dos anos a concepção da infância sofreu mudanças, e hoje é vista completamente diferente do modo como era vista a séculos atrás, uma vez que a sociedade nem sempre viu a criança como era devido, tratando-as como adultos em miniatura.
Nos dias atuais as crianças são vistas como um ser com características, e necessidades distintas de um adulto como cidadãos com direitos garantidos principalmente no âmbito escolar onde a educação infantil ganha ênfase, exigindo do profissional da área formação especifica para atender as necessidades das crianças.
A primeira preocupação ao se trabalhar a educação infantil é fazer com que o ato de cuidar e educar sejam considerados com unicidade e não como uma tarefa dupla, diante disso é necessário compreender as necessidades e interesses das crianças.
Para que isso ocorra verdadeiramente é preciso conhecer um pouco da história de cada um dos alunos, as especificidades da faixa etária em que se encontram, e qual o seu ponto de desenvolvimento, somente a partir destes itens será possível traçar um caminho a percorrer,
Diante do propósito de cuidar e educar é necessário que seja respeitado a diversidade, o momento e a realidade, de cada criança, a observação e vigilância devem ser constantes, para que as rotinas que são tão importantes nesses primeiros anos não se tornem mecanizadas, regradas, tornando o ambiente escolar desagradável e desgastante. Ao dar flexibilidade à rotina é necessário lembrar que isso tudo deverá estar de acordo com o plano pedagógico regente, verificando sempre o espaço físico e os materiais necessários para realização de cada uma das etapas do dia, e das atividades desenvolvidas, pois o bem-estar das crianças é item importantíssimo para o desenvolvimento das mesmas.
Nossas crianças precisam ser constantemente estimuladas, com brincadeiras direcionadas, sendo planejadas, conduzidas e monitoradas, administrando bem o tempo para brincar, higiene pessoal, alimentação e sono, tudo isso sem