A criança e o direito à educação

A CRIANÇA E O DIREITO À EDUCAÇÃO: ¹ A importância da Educação Infantil Heliara Ferreira de Morais²
RESUMO
Tratar de educação é, por assim dizer, uma atividade contraditória, por ser esta, ao mesmo tempo, tão simples e tão complexa, já que na vida de todo o ser humano tudo está intimamente ligado à esta, na medida em que o próprio ato do raciocínio, por exemplo, é permitido graças a educação que cada um recebeu e recebe.
A educação é o meio que leva os humanos a libertar-se, como já pensara Paulo Freire, no sentido de abrir a mente e fazer com que a percepção vá cada vez mais adiante, além de permitir a opinião própria e a visão crítica sobre todo e qualquer assunto. É importante lembrar que a educação é um ato diário, isto é, nunca se encontra acabada por completa, estando em constante renovação. Assim sendo, este presente trabalho busca enfocar a educação primária, isto é, a Educação Infantil, reconhecendo sua tamanha importância e a necessidade de se fazer presente na vida de todas as crianças do Brasil, dando-lhes a oportunidade de um futuro propulsor.
Palavras-chave: Educação. Raciocínio. Libertar. Opinião Própria. Visão Crítica. Renovação. Educação Infantil.

SUMÁRIO: 1- Introdução; 2- Do contexto histórico; 3- Da Educação Infantil no Brasil; 4- Dos estudiosos influenciadores; 5- Da importância da família; 6- Da positivação dos direitos da criança; 7- Da distância entre as leis e a realidade social; 8- Considerações finais; 9- Referências Bibliográficas.

1. INTRODUÇÃO

"A educação modela as almas e recria os corações. Ela é a alavanca das mudanças sociais.” Paulo Freire

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[?] Trabalho relacionado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico como pré-requisito para obtenção de nota referente ao 3º estágio, solicitado pela professora Alessandra Macedo;
² Graduanda do Curso de Direito do Centro de Ciências Jurídicas, Universidade Federal da Paraíba.
Partindo do princípio de que todo o ser humano passa pela