A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

Curso de licenciatura em educação física
Experiência exitosa
Roberto de Jesus Soares
Objetivo
A atividade objetivou abordar a ação pedagógica do professor em sala de aula, visto que a ação pedagógica do professor em sala de aula é uma responsabilidade social, pedagógica, tecnológica, política e uma responsabilidade metodológica com cada um dos seres humanos que estão dentro da escola.
O tema escolhido foi atuação pedagógica na sala de aula. Considerarmos um tema importante, pois traz novas experiências através do aprendizado. A atuação pedagógica não é apenas para o pedagogo, mas para todo profissional que almeja atuar na área de educação, o professor de educação física é um deles. O tema teve como embasamentos as teorias de Antônio Benedito Guirro e Adriana Regina de Jesus, que contribuiu com sua teoria de Currículo, Conhecimento e cultura escolar.
Além desses, as disciplinas contribuíram muito para ampliar o nosso conhecimento acerca da atuação pedagógica.
A produção textual se organiza em: Introdução, que resume o tema a ser abordado, seguida do relato de uma experiência exitosa na escola Virgílio F. DE Oliveira, em Medeiros Neto, seguindo com uma produção textual que explana conceito de experiência exitosa.
Toda a produção está voltada para a atuação pedagógica, o papel do pedagogo frente a educação.
O aspecto principal do estudo é a atuação do pedagogo, sua função,atuação, metodologias que deve desenvolver, etc.
Considerações finais
Diante de todo o exposto nesta atividade entender-se que o papel pedagógico do professor, não só dentro, mas também fora de sala, dentro do contexto escolar é de quebrar paradigmas que retardam ou diminuem a capacidade de interação entre alunos e professores e buscar outras possibilidades de interação por meio de tecnologias modernas, por meio de recursos gratuitos que convoquem todos (alunos e professores, funcionários e comunidade escolar) a interagir com a escola. Isso mostra que o pedagogo está atualizado com as