A abordagem do teatro no projeto de educação em saúde e meio ambiente

Introdução: O uso do teatro na educação em saúde dos escolares é parte do Programa de Extensão e Pesquisa “Educação em saúde e meio ambiente: ações integradas para promoção da saúde da criança nas escolas de ensino fundamental da rede municipal urbana Divinópolis” que tem como objetivo desenvolver ações que promovam uma alimentação saudável, prevenção e controle da anemia ferropriva, hipertensão arterial e ações de higiene para prevenção das helmintíases intestinais. Nesse ínterim, peças de teatro são usadas visando facilitar a comunicação, interesse e o aprendizado dos escolares sobre obesidade, hipertensão, anemia, desnutrição e helmintoses na infância. Os temas são abordados de forma lúdica, possibilitando maior interação escolar/acadêmico. O objetivo é apresentar a experiência do uso do teatro para promover a saúde dos escolares, de maneira agradável e educativa.

Método: O teatro é desenvolvido pelos acadêmicos da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ) Campus Centro-Oeste (CCO) de todos os cursos. Para elaboração das peças foram utilizados os conhecidos adquiridos em sala de aula, livros infantis, e a experiência dos alunos atuantes, com colaboração do professor. São desenvolvidas duas peças para cada público específico (teatro de marionetes e monólogo).

Resultados: Durante a apresentação, os escolares se mostram interessados e participativos. A proposta da elaboração e atuação do teatro nas escolas teve como principio o uso do lúdico para alcançar os objetivos de prevenção de doenças e promoção da saúde, dando valor ao conhecimento prévio dos alunos e ensinando novas maneiras de ter uma alimentação saudável, prevenir verminoses, anemia e obesidade e hipertensão.

Conclusão: A estratégia de ensino usada é de grande valia por contribuir para a promoção de saúde dos escolares da rede municipal de ensino de Divinópolis – MG e para o aprendizado dos estudantes da UFSJ. Assim, o teatro, junto com outras atividades do projeto, mostrou efetividade