Watson e o Comportamentalismo

ESCOLA E.B. 2,3 / S DE BAIÃO
Psicologia B - 12ºano

Watson e o Comportamentalismo

Docente: Madalena Neto

Trabalho realizado pelas seguintes discentes:
Bárbara Ribeiro, 12ºA
Maria Gomes, 12ºA
Patrícia Soares, 12ºB

26 de Maio de 2011

Índice

1. Introdução Este trabalho, realizado no âmbito de Psicologia B, centraliza-se, essencialmente, no estudo do Comportamentalismo ou Behaviorismo, inserido na temática “Problemas e conceitos teóricos estruturadores da Psicologia”. Para John Watson, a Psicologia não devia ter em conta nenhum tipo de preocupações introspectivas, filosóficas ou motivacionais, mas apenas e simplesmente os comportamentos objectivos, concretos e observáveis, pelo que desenvolveu o comportamentalismo, ou igualmente designado, Behaviorismo. John Broadus Watson foi considerado o pai do Behaviorismo metodológico ao publicar, em 1913, o artigo “Psicologia vista por um Behaviorista”, que declarou a Psicologia como um ramo puramente objectivo e experimental das ciências naturais e que tinha, como finalidade, prever e controlar o comportamento de todo e qualquer indivíduo. Watson era um defensor da importância do meio na construção e desenvolvimento do individuo, pelo que os seus estudos se basearam no condicionamento clássico, conceito desenvolvido por Ivan Pavlov, que ganhou o Prémio Nobel da Medicina pelo seu trabalho sobre a actividade digestiva dos cães. Pavlov descobriu que os cães não salivavam apenas ao ver comida, mas também quando associavam algum som ou gesto à “chegada de comida”. A este fenómeno de associação ele denominou de condicionamento clássico. A partir das descobertas de Pavlov, houve um fortalecimento da investigação empírica da relação entre o organismo e o meio.
Este psicólogo, John Watson, desenvolveu a sua teoria acerca do comportamento recorrendo a animais e