vidrarias

É de fundamental importância para o desenvolvimento de atividades em laboratório o conhecimento específico de equipamentos e vidrarias laboratoriais, de modo a possibilitar, além do êxito nas atividades desejadas, diminuição no risco de acidentes e danos, seja de eles de natureza material ou pessoal.
Com a aula introdutória possibilitou-nos conhecimento básico sobre o manuseio de vidrarias e equipamentos de um laboratório, além de suas respectivas funções, de modo que estes possam familiarizar-se com o ambiente do qual farão uso futuramente.
Para o desenvolvimento da aula utilizou-se do material disponibilizado a nós pela universidade, que são eles os listados a seguir:
Almofariz com Pistilo
Balão de Fundo chato
Balão de fundo redondo
Balão volumétrico
Becker
Bureta
Cadinho
Erlenmeyer
Funil de bunchner
Funil de separação
Funil de haste longa
Kitassato
Pipeta graduada
Pipeta volumétrica
Proveta
Vidro de relógio
Argola
Balança
Condensador

Também foi possível observarmos através das instruções dadas pelo professor alguns processos de mistura e separação de substâncias, nos quais foram:

Mistura H2O e óleo.

A partir da mistura realizada, pudemos observar que a substância H2O ficou localizada na parte inferior da mistura, assim podendo concluir que sua densidade é maior referente ao óleo. Em seguida, para o processo de separação, foi utilizado o funil de separação, onde com o manuseio correto do aparelho, pudemos separá-los sem maiores dificuldades.

Titulação ácido e base.

Foi adicionado em recipientes distintos dois líquidos incolores, sendo eles um ácido e o outro base. À cada um foi adicionado cerca de 3 gotas de fenolftaleína ( indicador de pH ), e observamos diferentes reações. No recipiente que continha ácido não houveram alterações, porém no recipiente que continha liquido base ocorreu alteração na coloração do liquido, passando de incolor para cor-de-rosa. Assim com auxilio do indicador concluímos