Una reflexión sobre" como tratar de las cuestiones de género en la perspectivas de la inserción del mercado de trabajo"
Universidad Nacional de La Plata – Argentina.
Doctorado en Ciencias de la Educación
Flavio Berté.
Genero: Sexualidad y Educación.
Las cuestiones de género, de cambios de conceptos y ampliación de las perspectivas nel mercado de trabajo hoy son objeto de estudio, de investigación que puede traer más informaciones para que las personas, sean hombre o mujeres, macho o hembra, niño o niña, puedan en el siglo XXI tener mucho mas comprensión acerca de las transformaciones sociales, políticas, culturales y económicas que el marcado de trabajo hoy expande y necesita de géneros – con más habilidad y competencia. Así, reflexionar sobre el género y las perspectivas de la inserción nel mercado de trabajo hoy es una grande posibilidad de ampliar el concepto y dinamizar los espacios que no tienen mas fronteras, o sea, el espacio de la productividad, de placer, de realización personal y profesional. Segundo (Foucault: 244 – 1988) “Las cuestiones de género decididamente engloba discursos, instituciones, organizaciones arquitectónicas, decisiones regulamenteres, leyes, medidas administrativas, enunciados científicos, proposiciones filosóficas. In suma, el dicho y o no dicho, son los elementos de los dispositivos. El dispositivo es la rede que se puede establecer entre el sexo y sus placeres, algo como la sexualidad.”. La afirmación propone que para hablar de personas, de profesiones, hablamos de sexualidad, de género, de valores y de conocimiento, de ocupaciones de estes en nuestra sociedad, como afirmó Marta Lamas, en la obra Cuerpo: Diferencia Sexual y Género: Todavía hay mucho por investigar respecto de las diferencias entre los sexos, el género la diferencia sexual (con su connotación psicoanalítica); sobre todo, es imprescindible distinguirlas, pues persiste la confusión entre diferencias de sexo y diferencia