Triangulo

1. (PUC-SP) Com três segmentos e comprimentos iguais a
10 cm, 12 cm e 23 cm...
a) é possível apenas formar um triângulo retângulo.
b) é possível formar apenas um triângulo obtusângulo.
c) é possível formar apenas um triângulo acutângulo.
d) é possível formar os três triângulos.
e) não é possível formar um triângulo.
2. (PUC-SP) O triângulo de lados 8,15 e 17 tem:
a) um ângulo reto.
b) dois ângulos retos.
c) três ângulos agudos.
d) um ângulo obtuso.
e) dois ângulos obtusos.

3. Dois lados de um triângulo são iguais a 4cm e 6cm. O terceiro lado é um número inteiro expresso pro x2 + 1, com x Z. O seu perímetro é:
a) 13cm
b) 14cm
c) 15cm
d) 16cm
e) 20cm

4. Em um triângulo, dois lados medem, respectivamente, 5 e 8. O menor valor inteiro possível para a medida do terceiro lado é:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 12
e) n.d.a

5. (UFMG MG/2001)
Observe esta figura:
F
105º A

57º
E

28º

D

C

B

Nessa figura, os pontos F, A e B estão em uma reta e as retas CB e ED são paralelas.
ˆ
Assim sendo, o ângulo ABC mede:
a) 39º
b) 44º
c) 47º
d) 48º

6. Calcule x na figura abaixo:

7. Observe a figura:

Com base nos dados dessa figura, pode-se afirmar que o maior segmento é:
a) AB
b) AE
c) EC
d) BC
e) ED
8. O triângulo ABC é isósceles (AB = AC), e  = a. Calcule, em graus, a medida do ângulo Â, utilizando a seqüência de triângulos isósceles da figura:

9. No triângulo ABC abaixo, AH é uma altura e AD uma
^

bissetriz interna; sendo B = 70° e
^
medida do ângulo H A D .

^

C

= 60°, calcule a

10. Na figura, os dois triângulos são eqüiláteros. Qual é o valor do ângulo x? x 75

A) 30o
E) 70o

65

B) 40o

C) 50o

D) 60o

11. Na figura, BC = CA = AD = DE; o ângulo CÂD mede:

a) 10°
b) 20°
c) 30°
d) 40°
e) 60°
12. A soma dos ângulos A, B, C, D e E do polígono côncavo representado abaixo é:

a) 60°
b) 120°
c) 180°

d) 360°
e) varia de “estrela” para “estrela”.

13. Calculando o