Treinamento e Desenvolvimento

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

ANA FERREIRA

ETAPAS 3 - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Profª. Mariana Dias

BAURU
2013

1 EDUCAÇÃO CORPORATIVA

Para Chiavenato (2009, p. 117), as ações de treinamento e desenvolvimento com a finalidade de suprir as necessidades detectadas, deixaram de ser a única e melhor forma de preparar e capacitar pessoas, pois a rapidez com que as mudanças vêm ocorrendo, exige das organizações o foco no futuro e segundo Eboli... [et al]
(2012, p. 101) “as pessoas passam a ser valorizadas por sua contribuição para o desenvolvimento organizacional”, pois são independentes e inteligentes, possuem capacidade de criar e inovar, por isso devem ser ouvidas e observadas por um especialista em pessoas com olhar amplo, visão globalizada e atual, capaz de influenciar pensamentos, fazendo-as entender a importância da aprendizagem contínua e colocando em prática a educação corporativa na organização.
Em palestra ministrada à Universidade Corporativa do Sebrae Nacional,
Eboli explica que a educação corporativa é um processo estratégico e integrado que visa desenvolver aprendizes contínuos, é um segmento da organização que trata de ações de treinamento e desenvolvimento mútuo e contínuo, processo este que no passado só se aplicava aos executivos, mas que com a globalização trouxe a necessidade de aproximação dos níveis estratégicos e operacionais no ambiente organizacional, através de um mecanismo flexível de gestão capaz de relacionar o treinamento aos conceitos e princípios da organização. A educação corporativa busca desenvolver não só os profissionais que compõem a organização, como também seus fornecedores, seus clientes, seus parceiros, etc., pois na mesma proporção em que as transformações acontecem, desenvolvem-se as competências que irão favorecer a organização para o alcance das metas pré-estabelecidas.
Também é importante rever as práticas